挽范安仲死寇
十载纷纷死乱离，如君清苦独堪悲。
医余书眼犹评史，瘦尽吟肩正琢诗。
李涉空哦绿林夜，阿先竟厄白波时。
还胜罹难天涯者，荒冢无人酹一卮。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悲愤 · 悼亡
创作背景
宋末战乱
此诗创作于南宋末年社会动荡之际，当时兵连祸结，盗寇横行。诗题中“死寇”点明范安仲系死于寇乱，诗人刘克庄以此为背景，沉痛悼念这位在乱世中坚守气节却不幸罹难的友人，折射出时代的悲剧。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，对仗工整，音韵和谐。此体裁兴盛于唐代，至宋代已成为文人抒怀悼亡的重要载体，具有极高的艺术表现力。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛悲愤，既痛惜友人范安仲在战乱中清苦一生却死于寇难的悲剧命运，又通过对比手法表达了对乱世中知识分子命运的深切同情与无奈。诗中交织着对友人才华的赞赏与对世道崩坏的愤懑。
基础解读 READING
语文核心知识
乱离
指因战乱而流离失所。诗中“死乱离”概括了当时社会动荡、百姓死亡流离的惨状，奠定了全诗悲剧的背景基调。这是一个古今异义词，需重点掌握。
清苦
形容贫苦而有操守。诗中用来赞美友人范安仲虽然生活贫困，但品德高尚，坚守文人气节，不随波逐流。这是对友人生平品行的高度概括。
首联释义
十年来战乱纷纷，百姓死难流离，像您这样清贫守节的人独自死去实在令人悲伤。这两句开篇点明时代背景与悼念对象，直抒胸臆，表达了诗人对友人离世的沉痛哀悼。
颔联释义
您在行医之余，仍用读书的眼光评断历史；为了吟诵推敲诗句，肩膀都消瘦了。这两句生动描绘了友人勤奋好学、痴迷诗歌的形象，表现了其在困顿中依然坚守文化理想的精神。
颈联释义
您像李涉在绿林中空自吟诗一样遭遇不幸，竟像阿先那样在白波之乱中遭遇厄运。这两句运用典故，将友人的遭遇与历史人物相比，暗示了其死于寇难的悲剧命运。
尾联释义
但这还胜过那些死在天涯海角的人，他们的荒坟无人祭奠一杯酒。诗人通过比较，在极度悲痛中寻求一丝慰藉，同时也表达了对所有死难者的同情，深化了悲剧主题。
悼亡伤时
全诗通过悼念友人范安仲，展现了宋末战乱中知识分子的悲惨命运。诗人既赞美了友人清苦自守、勤奋好学的品质，又痛惜其生不逢时、死于寇难，表达了对友人的深切哀悼和对时代的悲愤控诉。
跨学科 · 是什么
古代医学医学
诗句提到“医余”，反映了宋代“儒医”文化的兴盛。宋代重视医学，许多文人通晓医术，行医成为下层文人的重要谋生手段。范安仲以医为业，体现了当时知识分子“不为良相，便为良医”的职业选择与生存状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁顿挫。首联“纷纷”“独堪悲”重读，表现悲怆之情；颔联“犹”“正”二字需停顿强调，突出友人生前的执着；尾联“还胜”二字作转折处理，读出悲凉中的慰藉之意。
句式仿写
可仿写“动词+余+名词+副词+动词”句式。例如：“耕余农眼犹看报，忙里蚕姑正织丝”。通过模仿原句的对仗结构与炼字技巧，锻炼对人物神态动作的刻画能力。
写作应用
“医余书眼犹评史，瘦尽吟肩正琢诗”可用于描写勤奋好学、安贫乐道的学者形象，或赞美在困境中坚守理想的精神。适用于“坚守”“理想”“风骨”等主题的写作，能增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
南宋豪放派词人同作者
本诗作者，南宋后期文坛领袖，诗风豪放悲慨，作品多忧国忧民之作。
古代诗歌题材同体裁
本诗属于悼亡诗范畴，以追悼逝者、抒发哀思为主题，具有“悲士不遇”的典型特征。
名句 CLASSIC LINES
医余书眼犹评史，瘦尽吟肩正琢诗
此联为全诗核心名句，极为传神地刻画了范安仲作为底层文人的清苦形象。上句写其行医之余仍坚持评史，下句写其吟诗之专注以至于消瘦，生动展现了传统士人在困顿中依然坚守文化理想的崇高精神。
标签 TAGS
作者 POET
陈杰
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