寄萧大山兄弟
梅花好处共心期，曾撷天葩寄梦思。
兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗。
贪泉定喜逢廉吏，倭国何因拜老师。
賸拟寻君攀桂树，路遥谁肯借馿骑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感手足
创作背景
宋代文人交游
此诗为宋代文人寄赠友人之作，具体创作年代无确切记载。诗中提及“倭国”、“贪泉”等语，推测背景涉及友人任职岭南或与海外交流相关。宋代士大夫阶层重视道义之交，此类寄赠诗是当时文人网络维系情感的重要载体。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。七言律诗至唐代已高度成熟，是古典诗歌中格律最严谨、艺术表现力最强的体裁之一，在文学史上占据重要地位。
情感 · 解读
诗中蕴含着深厚真挚的手足之情，诗人对萧大山兄弟的才华给予高度评价。情感表达既有对兄弟情谊的珍视，又有对友人仕途清廉的期许，同时流露出因路途遥远难以相见的遗憾与惆怅。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“天葩”指非凡的美丽花朵，喻指优美诗文。“千古计”指流传久远的谋划或事业。“贪泉”位于广州，传说饮此水者即廉士亦贪。“倭国”古指日本。“攀桂树”喻指科举及第或寻访隐士。“馿”同“驴”。
逐句释义
我们心意相通都爱梅花的高洁，曾采摘那如天赐般的花朵寄托梦中的思念。你们兄弟二人为自己立下了流传千古的功业计划，江湖上正在传诵着你们二萧的诗篇。那贪泉之水定会高兴遇到了清廉的官吏，日本国是因为什么原因拜你们为老师呢？我打算去寻找你们，攀折桂枝，可是路途遥远，谁肯借给我一头驴骑呢？
核心主旨
这首诗通过回忆往昔的交往和对友人兄弟才华、品德的赞美，表达了诗人对萧大山兄弟的深厚情谊。同时，诗人也流露出想要前往探望却因路途遥远而难以成行的无奈与惆怅，展现了真挚的文人友谊。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中“贪泉”位于今广州市西北石门，是古代岭南著名的地理地标。传说饮此泉水会变得贪婪，但历史上许多清官以此明志。“江湖”泛指四方各地，在宋代常指远离朝廷的民间或隐士居处。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重而深情。首联追忆往昔，语调舒缓；颔联赞美友人，气势应上扬，“千古计”与“二萧诗”需重读以示强调；颈联转折，略带诙谐与自豪；尾联抒发遗憾，语调转为低沉，“路遥”二字可适当拖长。
句式仿写
可仿写颔联“兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗”的句式，练习对仗工整的七言对联。例如：“师生共立千秋业，海内争传三杰名。”注意名词对名词，动词对动词，数词对数词。
写作应用
核心名句“兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗”可用于写作中赞美兄弟情深、家族才俊或朋友间互相砥砺、共同成就事业的题材。适合用于书信、赠言或人物传记类文章，增添文化底蕴。
关联知识图谱
石门贪泉同典故|同地点
诗中“贪泉”与历史典故吴隐之饮贪泉相关，是岭南文化中的廉洁象征。
名句 CLASSIC LINES
兄弟自为千古计，江湖方诵二萧诗
诗句对仗工整，气势开阔，将个人情谊提升至文学与历史的评价高度，体现了宋诗尚理重意的特色。
标签 TAGS
作者 POET
乐雷发
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