秋日行村路
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主，红蜻蜓伴绿螳螂。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感田园 · 闲适
创作背景
村行即兴
此诗为作者晚年退居家乡时所作，具体创作年份不详。诗人行经乡村小路，被秋日田园的生机勃勃所触动，遂即景抒情，创作此诗以记录乡村生活的淳朴与美好。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗共四句二十八字。该体裁讲究格律严整，押韵和谐，是宋代诗人描写田园风光的常用体裁。此诗语言清新自然，体现了宋诗以文为诗、注重写实的特征，在田园诗中占有一定地位。
情感 · 解读
核心情感为对田园生活的热爱与闲适自得之情。诗人通过描绘秋日村行的所见所闻，展现了农村自然淳朴的风貌，流露出对乡村宁静生活的向往与赞美，情感真挚，意境优美。
基础解读 READING
语文核心知识
篱落
篱落即篱笆，用竹子或树枝编成的遮拦物，此处指农家院落的围墙。这是乡村常见的景象，点明了地点是在农村。诗句用词通俗易懂，描绘了乡村的宁静与质朴。
逐句释义
第一句写夕阳西下，儿童们在篱笆旁玩耍。第二句写空气中飘散着豆荚、姜芽的清香和社肉的香味。第三句写一路上稻花盛开，不知谁是这片稻田的主人。第四句写红色的蜻蜓和绿色的螳螂在稻田中相伴飞舞。
核心主旨
这首诗描写了秋日乡村傍晚的美丽景色。诗人通过描写儿童、农作物和昆虫，展现了一幅生机勃勃的田园画卷。全诗表达了诗人对乡村生活的喜爱和内心的轻松愉快。
跨学科 · 是什么
豆荚植物学
豆荚是豆类植物的果实，秋季成熟。诗中提到豆荚，说明此时正是丰收的季节。豆荚不仅是农作物，也是乡村生活的一部分，体现了田园的自然气息。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要轻快活泼。第一句“斜阳”要读得舒缓。第二句“香”字要重读，体现喜悦。第三句“谁是主”要读出疑问语气。第四句要读得轻快，展现画面的灵动。
句式仿写
可以模仿“红蜻蜓伴绿螳螂”的句式进行写作。例如：“白蝴蝶伴黄花蕊”。这种句式色彩鲜明，画面感强，适合描写自然景物。
写作应用
在描写乡村生活或自然景色时，可以引用“一路稻花谁是主，红蜻蜓伴绿螳螂”。这句诗能生动地表现田园的野趣，适合用于表达对大自然的热爱。
关联知识图谱
田园诗流派同体裁
本诗以田园风光为题材，属于典型的田园诗，继承了陶渊明以来的田园诗传统。
名句 CLASSIC LINES
一路稻花谁是主，红蜻蜓伴绿螳螂
此联为全诗核心名句，以拟人手法赋予稻花以主人的身份，又以色彩鲜明的红蜻蜓、绿螳螂点缀其间，动静结合，生动传神。后世多以此句形容田园风光的野趣与自然和谐，具有极高的审美价值。
标签 TAGS
作者 POET
乐雷发
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