奉和门下相公雨中寄裴给事
晓起闲看雨，垂檐自滴堦。
风清想林壑，云湿似江淮。
石信浮沤重，泥从积藓埋。
气消浓酒力，心助独吟怀。
飒飒通琴韵，萧萧静竹斋。
彩毫无限思，念与夕郎乖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感雅趣
创作背景
中唐大和年间长安唱和
本诗作于唐文宗大和年间，作者姚合当时在长安任户部员外郎一职。创作动因是收到门下省长官所作的《雨中寄裴给事》诗，依照原诗的主题与韵脚创作此唱和之作，用于回应原唱、寄赠裴给事，属于唐代文官日常公务之余的文学社交活动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中唐时期五言排律体裁，为同僚间的唱和应答之作。五言排律是近体诗的一种，要求全篇平仄、押韵符合格律规范，句数超过八句，首尾两联可不对仗，中间各联必须对仗。本诗共十二句，除首尾外中间四联全部对仗，完全符合排律格律要求。唱和诗是唐代文人重要的社交文学形式，多用于同僚、友人间的情感交流与文学切磋。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是作者闲居观雨时悠然闲适的雅趣，对自然景物的细腻感知与喜爱；二是对同僚友人裴给事的思念之情，以及对同好共赏雅景的期待。整体情感平和冲淡，没有激烈的情绪抒发，契合中晚唐文人清雅内敛的审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“堦”是“阶”的通假字，指屋檐下的台阶。“林壑”指山林与山谷，泛指自然山水景观。“江淮”指长江与淮河之间的区域，也就是现在的安徽、江苏中部一带。“浮沤”指雨水落在水面或地面上形成的泡沫。“积藓”指长时间生长在潮湿地方的苔藓。“夕郎”是唐代对给事中官职的别称，这里指裴给事。“彩毫”指蘸有彩色颜料的毛笔，这里泛指毛笔。“乖”指分离、不在一起的状态。
逐句白话释义
清晨起来悠闲地看着外面的雨，雨水顺着屋檐往下滴落到台阶上。清风阵阵让人忍不住想起远方的山林溪谷，云气湿润的感觉就像到了江淮一带一样。落在石头上的雨泡看起来沉甸甸的，雨水冲下来的泥把地上长的苔藓都埋住了。凉爽的空气消解了喝下去的烈酒的酒力，安静的氛围刚好帮我酝酿独自吟诗的兴致。雨声飒飒的和琴的旋律融合在一起，风声萧萧让种着竹子的书斋格外安静。握着毛笔心里有无限的思绪，只可惜我和裴给事现在不在一起，没法共享这份景致。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕作者清晨在居所观雨的经历展开，先写眼前的雨景，再写雨景带来的联想与感受，最后落脚到对友人裴给事的思念。全诗没有华丽的辞藻，用平实的语言描写日常的雨中景致，展现了作者闲适淡然的生活状态，也表达了和友人同好共赏雅景的期待，整体风格清新自然，平淡中藏着细腻的情感。
跨学科 · 是什么
苔藓的生物特性植物学
我们平时在墙角、台阶等潮湿的地方经常能看到苔藓，它的颜色多是翠绿色，看起来软软的。苔藓喜欢阴凉潮湿的环境，不能在长时间暴晒的地方生长。它的结构很简单，只有茎和叶两部分，没有用来吸收水分和养分的根，所以只能靠叶片直接从空气中吸收水分。下大雨的时候，雨水冲下来的泥土盖在苔藓上面，它就没法接触到阳光和空气，时间长了就会枯萎。古代文人经常在诗里写苔藓，用来表现地方的清幽安静，很久没人打扰的状态。这首诗里写苔藓被泥埋，也是为了突出雨下得比较大，院子里很安静。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和轻柔，符合诗里闲适的氛围。每句五言按照“二三”的节奏断句，比如“晓起/闲看雨，垂檐/自滴堦”。读中间写景的句子时语气可以稍微舒展一点，突出景色的淡远感。读最后两句的时候语气稍微放柔，带一点淡淡的思念的感觉，不要读得太沉重。全诗的重音可以放在“闲”“清”“湿”“静”“思”这几个字上，突出诗的核心情感。
基础句式仿写指导
这首诗里“风清想林壑，云湿似江淮”的句式非常适合仿写，结构是“景物特征+主观联想/类比”，前后两句对仗工整。仿写的时候先选一个日常观察到的景物，提炼出它的核心特征，再写这个特征让你联想到的场景或者事物。比如可以仿写“天寒思暖酒，雪落似乡关”，前半句写天冷的特征，联想到想喝暖酒，后半句写落雪的场景，类比故乡的景色。仿写的时候要注意前后两句的词性相对，意境统一，不要生硬拼凑。
核心名句写作应用
“风清想林壑，云湿似江淮”这句适合用在描写自然景致、表达对远方向往的文章里。比如写周末爬山的游记时可以用：“站在半山腰吹着风，看着远处云雾缭绕的山谷，忽然就懂了古人说的‘风清想林壑，云湿似江淮’的感觉，平时工作的疲惫一下子都消散了。”也可以用在表达思乡之情的散文里：“南方长大的我在北方第一次遇到回南天，推开窗满是湿润的空气，真有种‘风清想林壑，云湿似江淮’的恍惚，仿佛一下子回到了千里之外的老家。
名句 CLASSIC LINES
风清想林壑，云湿似江淮
这两句由眼前的清风细雨自然联想到山林溪谷的景致，又以湿润的云气类比江南江淮地区的气候特征，虚实结合，意境淡远。
标签 TAGS
作者 POET
姚合 约781年-846年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语40 知识点
二期上线 · 敬请期待