舞曲歌辞 霓裳辞十首 五

伴教霓裳有贵妃,从初直到曲成时。

日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知。

基础信息 BASIC

体裁曲 · 七言绝句
情感宫廷
创作背景
王建乐府创作、中唐追忆盛唐风尚
本诗是王建创作的《霓裳辞十首》组诗第五首,创作于中唐贞元至元和年间,当时文人多有追忆盛唐宫廷盛事的创作风潮,本诗为记录开元年间宫廷教习《霓裳羽衣曲》的轶事而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府舞曲歌辞,是配合《霓裳羽衣曲》创作的演唱辞,体裁为七言绝句,是唐代教坊曲辞的典型体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感是通过回忆杨贵妃教习《霓裳羽衣曲》的旧事,展现盛唐宫廷乐舞文化的繁盛,暗含对开元盛世的追念。

基础解读 READING

语文核心知识
伴教、拍数
第一,“伴教”指一同参与教习乐舞的工作。第二,“霓裳”即《霓裳羽衣曲》,是唐代著名的宫廷乐舞大曲。第三,“贵妃”指唐玄宗的宠妃杨玉环。第四,“从初”就是从最开始的时候。第五,“曲成”指整支乐舞全部排练完成。第六,“日长”指日子长久,时间跨度大。第七,“闻声熟”指听的次数多了,对曲调非常熟悉。第八,“拍数”指乐舞的节拍、节奏数目。第九,“错总知”指哪怕有一点点差错都能立刻发现。
全诗逐句白话翻译
第一,第一句的意思是陪同教习《霓裳羽衣曲》的有杨贵妃。第二,第二句的意思是从最开始排练一直到整首曲子完全成型的时候。第三,第三句的意思是日子久了,耳朵里听惯了曲调,对旋律非常熟悉。第四,第四句的意思是节拍哪怕有一丝丝的差错,她都能够立刻察觉到。第五,翻译全程采用口语化表达,没有添加额外的文学修饰。第六,严格贴合原文字面意思,不引申额外含义。第七,逐句对应原文的语序,保证内容的准确性。第八,所有字词解释都匹配前文的重点字词注释内容。第九,方便普通读者快速理解全诗的基本内容。
全诗核心内容概括
第一,本诗是唐代诗人王建写的乐府组诗中的一首。第二,诗歌描写了盛唐时期杨贵妃教习《霓裳羽衣曲》的旧事。第三,展现了杨贵妃对乐舞技艺的精通程度。第四,侧面反映了盛唐宫廷乐舞文化的繁荣景象。第五,表达了诗人对开元盛世时期文化盛景的追念之情。第六,内容贴近历史记载,没有虚构的情节。第七,语言平实易懂,没有使用复杂的修辞。第八,是了解唐代宫廷乐舞的重要文学材料。
跨学科 · 是什么
唐代宫廷乐舞制度社会学
第一,唐代宫廷设有专门的教坊机构管理乐舞相关事务。第二,宫廷乐舞是唐代皇室重要的娱乐和礼仪活动。第三,《霓裳羽衣曲》是唐代最著名的宫廷大曲之一。第四,皇室成员有时也会参与乐舞的教习工作。第五,乐舞的排练有严格的节拍和流程要求。第六,当时乐工的演奏需要严格符合规范。第七,这类宫廷乐舞活动只有皇室和官员才能观赏。第八,本诗的记录符合唐代宫廷的实际情况。
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读写应用
基础诵读节奏指导
第一,本诗是七言绝句,诵读时每句可以按照“二二三”的节奏断句。第二,第一句“伴教/霓裳/有贵妃”,重读“贵妃”两个字。第三,第二句“从初/直到/曲成时”,重读“曲成时”体现时间跨度。第四,第三句“日长/耳里/闻声熟”,语速放缓,体现时间长久的感觉。第五,第四句“拍数/分毫/错总知”,重读“分毫”“错总知”,突出杨贵妃的熟练。第六,整体诵读语气要平和,带有追忆的感觉。第七,每句末尾的字不需要刻意拖长音。第八,诵读速度保持中等,不要太快也不要太慢。
七言绝句句式仿写
第一,本诗的句式是“事实铺垫+细节描写”的结构。第二,前两句交代背景事件和时间跨度。第三,后两句描写具体的细节,突出人物特点。第四,仿写时可以先选择一个熟悉的生活场景。第五,前两句交代场景的背景和时间过程。第六,后两句写一个能体现人物特点的细节。第七,比如可以写老师辅导学生的场景。第八,示例:“伴读功课有恩师,从初直到题成时。日长眼里看题熟,错处分毫总已知。”
核心名句写作应用
第一,名句“日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知”可以用来形容人对某项技艺非常熟练。第二,适合用在描写工作认真、技艺精湛的人物的作文里。第三,比如描写熟练的调音师、音乐家、检验员等职业的内容时都可以用。第四,也可以用来形容长时间做某件事积累了丰富的经验。第五,写作时可以直接引用这句诗来突出人物的专业程度。第六,比如写“老调音师从事这个行业几十年,真可以说是‘日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知’,一点点偏差都逃不过他的耳朵”。第七,引用的时候不需要额外解释,读者很容易理解含义。第八,这句诗的适用场景非常广泛,日常写作中经常可以用到。
关联知识图谱
霓裳羽衣曲核心事物关联
第一,《霓裳羽衣曲》是本诗描写的核心乐舞对象。第二,它是唐代开元年间著名的宫廷大曲,在唐代非常有名。第三,本诗记录了杨贵妃教习《霓裳羽衣曲》的具体场景。第四,本诗是研究《霓裳羽衣曲》的重要文学史料。第五,两者是内容和核心描写对象的关联关系。第六,了解《霓裳羽衣曲》的基本信息可以帮助读者更好地理解本诗。第七,这种关联属于核心事物类关联,是基础解读阶段需要掌握的知识点。第八,适合普通读者建立基础的知识关联。

名句 CLASSIC LINES

日长耳里闻声熟,拍数分毫错总知
本诗生动展现了杨贵妃对《霓裳羽衣曲》的熟悉程度。

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作者 POET

王建

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