寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀

同时纠正诸侯学,铛脚相邻总巨邦。

足可养廉三斛米,未妨温故一灯窗。

有人北面求宗旨,无事东流送大江。

向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思友 · 期许
创作背景
元初寄赠学官友人
本诗作于元世祖至元后期,作者方回寓居杭州期间,时值新岁阴雨连绵、春寒料峭,怀念分别在京口、当涂、江阴三地任学正的友人仇远、白珽、张观光,因此作诗寄赠问候。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,有严格的平仄、押韵、对仗规范,是古代文人寄赠唱和的常用文体,宋元时期依然是主流创作体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是对三位任职地方学官的友人的深切怀念,肯定三人安贫乐道、潜心治学的品格,暗含对同道切磋学术、传承理学的期许,也夹杂新岁春寒独居的淡淡怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.诸侯学指元代由地方官府开办的官学。2.学正是地方官学的主管官员,负责当地教育、科举相关事务。3.铛脚指代三足炊具的三个支撑脚,这里比喻三地位置相邻、三位友人职务相当。4.三斛米是元代基层学官的常规俸禄标准,一斛约合现在的六十斤。5.温故出自儒家经典《论语》“温故而知新”,指代潜心治学、温习旧有知识的行为。6.北面指古代行拜师礼时弟子面向北方站立的礼仪,这里指代拜师求教的行为。7.宗旨在这里指程朱理学的核心学术要义。8.紫阳山是杭州境内的名山,也是南宋以来理学传播的重要场所。9.溪泷指山间湍急的溪流。
逐句白话释义
1.你们三位同时在三个大郡担任地方学正的职务。2.三地相邻就像鼎的三足一样,都属于重要的州府。3.每个月三斛米的俸禄足够保持廉洁的操守。4.点一盏灯在窗下温习旧学也不会受到妨碍。5.有很多人登门向你们拜师求教理学的要义。6.闲暇的时候可以看着江水向东流入大江。7.我之前和你们说过紫阳山的景色十分秀美。8.为什么你们不肯沿着溪流逆流而上到这里来相聚呢?
核心主旨概括
1.这首诗是作者写给三位任职地方学官的友人的寄赠作品。2.开篇先点明三位友人的身份和任职地点的特点。3.中间两联称赞了友人安贫乐道、潜心治学的高洁品格。4.也肯定了三人在地方传播理学、教书育人的贡献。5.结尾处用反问的语气表达了希望友人前来相聚的愿望。6.全诗也暗含着作者在新岁阴雨的天气里对友人的深切怀念。7.整体风格质朴平实,情感真挚诚恳,没有过多华丽的修饰。8.充分体现了元代初年文人之间的交游情谊和治学追求。
跨学科 · 是什么
元代学官制度历史学
1.学正是中国古代地方官学的官职名称。2.元代在各路、州、府的官学都设置学正一职。3.学正的职责是主管当地的教育事务,训导生员。4.元代学正的俸禄标准普遍不高,属于基层文职官员。5.元代初年很多南宋遗民文人都选择担任学官避世。6.这一官职不需要处理繁杂的行政事务,有较多时间治学。7.很多学官会在任职期间传播儒家学术思想。8.这一制度对元代的文化传承起到了重要的作用。
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读写应用
诵读节奏指导
1.诵读本诗时整体语速要平缓,语气要真挚诚恳。2.每句七字的停顿节奏为“二二三”,比如“同时/纠正/诸侯学”。3.首联诵读时语气要平和,点明背景即可,不需要过多情绪起伏。4.颔联诵读时要加重“三斛米”“一灯窗”的语气,凸显赞赏的情绪。5.颈联诵读时语气要舒展,体现出对友人治学状态的认可。6.尾联的反问句要稍加重语气,尾音略微拉长,体现出邀约的恳切。7.全诗整体基调是温暖的怀念,不需要过于激昂或者低沉的情绪。8.每联之间可以稍作停顿,给情绪留出过渡的空间。
句式仿写指导
1.本诗颔联“足可养廉三斛米,未妨温故一灯窗”是典型的对仗句式。2.仿写时首先要保证上下句的词性完全对应,名词对名词,动词对动词。3.其次要保证上下句的平仄相对,读起来朗朗上口。4.内容上要做到上下句互相补充,共同表达同一个核心意思。5.比如可以仿写为“足可充饥三碗饭,未妨读书半榻床”。6.仿写时可以结合自己的生活场景,选择熟悉的意象入句。7.不需要追求过于华丽的辞藻,质朴的表达反而更有力量。8.写完后可以多读几遍,调整不通顺的地方,保证节奏和谐。
名句应用指导
1.核心名句“足可养廉三斛米,未妨温故一灯窗”可以用来称赞清贫坚守的教育工作者。2.比如描写乡村教师的文章里,可以用这句话来赞美他们安贫乐道的品格。3.也可以用来劝勉身边的朋友不要过于追求物质享受,要潜心提升自己。4.还可以用在自我勉励的场景里,提醒自己保持淡泊的心态专心治学。5.比如写自己的学习规划的文章里,可以用这句话来表明自己的治学态度。6.使用时不需要修改原句,直接引用就能起到很好的表达效果。7.这句话也适合用在赠送给老师或者治学的友人的书法作品里。8.它传递的淡泊名利、潜心治学的价值观直到今天依然有很强的现实意义。
关联知识图谱
仇远同作者
1.仇远字仁近,是宋元之际著名的文学家、书法家。2.他当时担任京口(镇江)的学正,是本诗的收件人之一。3.他和作者方回是志同道合的好友,经常有诗文唱和往来。4.他的作品风格清隽,在元代初年文坛有很高的地位。5.他一生著述颇丰,有《金渊集》《山村遗集》等作品传世。6.他和白珽、张观光三人都是当时江南文坛的重要人物。7.四人的交游是元代初年江南文人圈的典型代表。8.这段交游的很多资料都保存在各自的诗文集里。

名句 CLASSIC LINES

足可养廉三斛米,未妨温故一灯窗
这两句是本诗核心名句,直白道出传统文人安贫乐道的治学品格,无华丽修辞却尽显风骨,后世常用来称赞清贫坚守的教育工作者,也常被用来劝勉学子潜心向学。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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