舜举水仙梅五绝 其一
横出一枝谁与并，整青葱佩立多时。
窗明几浄好风日，移向此中渠不知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感闲适 · 雅趣
创作背景
宋代咏物风尚
宋代文人盛行咏物诗创作，常借花草寄托人格理想。曾丰作为南宋诗人，承袭此风。此诗具体创作时间虽难确考，但反映了宋代士大夫阶层的生活情趣与审美追求，即在日常生活细节中发掘诗意与哲理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。绝句讲究短小精悍，意蕴悠长，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。此体源于汉代乐府，定型于唐代，要求格律严谨，平仄协调。本诗语言平易自然，符合宋诗尚理重意的文体特征。
情感 · 解读
诗中通过描写水仙梅在明净窗前的姿态，营造出一种清幽雅致的氛围。诗人借物抒怀，表达了对高洁品格的欣赏与向往。同时也流露出一种超脱世俗、独享静好时光的闲适心境，情感含蓄而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“并”意为相比、并列。“青葱”形容植物叶片翠绿。“佩”原指佩饰，此处喻指水仙梅的叶片如佩带般修长。“渠”为方言或古语，意为“它”，指代水仙梅。“几”指小桌子。“浄”同“净”，干净。
逐句释义
横斜伸出的一枝花，有谁能与它并肩相比呢？它像佩戴着青葱玉佩一样，独自站立了很久。窗户明亮桌子干净，风和日丽天气真好。把它移到这明亮洁净的地方，它自己却全然不知。
主旨概括
这首诗赞美了水仙梅孤高优雅的姿态。诗人将它移到明净的书房中，通过描写它“不知”环境变化，表现了水仙梅超然物外、安之若素的高洁品质，也表达了诗人对这种生活情趣的喜爱。
跨学科 · 是什么
植物学特征植物学
诗中“横出一枝”描绘了植物枝条生长的自然形态，属于植物的顶端优势或侧枝生长现象。“青葱佩”形象地描绘了水仙梅叶片狭长、翠绿的形态特征，符合水仙叶片扁平带状、先端钝圆的生物学特点。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜平缓舒展。第一句“谁与并”可读出疑问语气，稍作停顿。第二句“立多时”要读得沉稳。后两句节奏轻快，体现环境的明净与心情的愉悦。“渠不知”三字要读得轻柔，带有一丝爱怜。
句式仿写
可仿写“窗明几浄好风日”一句，运用白描手法描写环境。例如：“室雅兰香好读书”、“天高云淡好秋光”。通过名词组合与形容词点缀，简洁地勾勒出清新的画面。
写作应用
“窗明几浄好风日”一句常用于描写书房环境、学习氛围或表达闲适心情。在写作中可用来衬托人物心境的宁静，或作为环境描写的经典范例，展现生活美学。
关联知识图谱
曾丰同作者
南宋诗人，字幼度，进士出身，有《缘督集》传世，诗风清劲。
咏物诗同体裁
以描写物体为主，托物言志的诗歌类型，本诗以水仙梅为题材。
名句 CLASSIC LINES
窗明几浄好风日
此句描绘了窗明几净、风和日丽的明净环境。它不仅烘托了水仙梅的高洁，也体现了诗人对生活美学的追求。
标签 TAGS
作者 POET
牟𪩘 1227年-1311年
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