题水竹居
绕屋清波隔翠绡，鱼鳞发发鸟翛翛。
画阑影漾清涟动，书几阴来绿雨摇。
文采巧当鲛杼薄，秋声微度玉笙娇。
岂惟钓艇终堪系，况是佳人不待招。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感清幽 · 闲适 · 隐逸
创作背景
题咏友人水竹居所
本诗为元代诗人马臻游览友人所建的临水竹居所作，当时友人邀请马臻等文人雅集，马臻有感于居所环境清幽雅致、宜居宜隐，即兴题写本诗作为赠礼，属于典型的文人雅集题赠作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。全诗共八句，每句七字，要求平仄合规、对仗工整、押韵严格。本诗是标准的七言律诗，符合平起首句入韵的格律要求，代表了元代七言律诗的创作水平。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次，表层是对水竹居清幽雅致人居环境的赞美，深层是对无拘无束隐逸生活的向往。全诗情感平和冲淡，没有强烈的情绪宣泄，符合元代江南文人的普遍审美取向，历代主流解读均认可这一情感定位。
基础解读 READING
语文核心知识
翠绡
翠绡指翠绿色的薄丝绸，是古代贵族常用的高级织物。它的质地轻薄通透，表面带有柔和的光泽，颜色鲜亮均匀。古代常用来制作服饰、帷幔等物品，是雅致精美的代名词。诗句中用翠绡来比喻茂密翠绿的竹林，是非常巧妙的比喻。远远看去，成片的竹林色泽温润，半遮半掩在房屋前方，就像一块展开的薄纱，隔在屋前的清波和外界之间。这个比喻既突出了竹林的翠绿茂密，又营造出一种朦胧雅致的美感。它还暗示了水竹居的主人品位高雅，居所如同被珍贵的织物包裹。整个比喻生动形象，没有生硬的痕迹，符合基础解读的通识要求。
发发
发发是古代汉语中常用的拟声词，也可以用来形容鱼游动的状态。它原本是形容箭发射的声音，后来引申为形容快速游动的样子。诗句里用来描绘鱼儿在清波里欢快游动的活泼状态，非常生动形象。读者读到这个词，仿佛能看到鱼儿摆动尾巴，在水里快速穿梭的画面。它还暗示了水竹居周边的水质清澈，生态环境非常好。这个词的使用让首联的景致充满了生机，避免了静态写景的沉闷。它是古典诗歌中描摹鱼类状态的常用词汇，在《诗经》中就已经出现。基础解读阶段只需要掌握它形容鱼游动的含义即可，不需要深入考证源流。
翛翛
翛翛形容鸟飞行时无拘无束、悠闲自在的样子，也可以形容羽毛残破的样子，诗句中取前者的含义。它的读音为xiāo xiāo，是古代汉语中的叠音形容词，读起来朗朗上口。诗句里用来表现水竹居周边鸟儿自在活动的闲适氛围，非常贴合语境。读者读到这个词，仿佛能看到鸟儿展开翅膀，慢悠悠地从竹林上方飞过的画面。它还暗示了水竹居的环境安静，没有人类活动的打扰，适合野生动物生存。这个词的使用和前面的“发发”形成对应，分别写了水里和天上的动物状态。它是古典诗歌中描摹飞鸟状态的常用词汇，多用于表现闲适的意境。基础解读阶段只需要掌握它形容鸟儿悠闲的含义即可。
鲛杼
鲛杼指传说中鲛人织布的机杼，鲛人是中国古代神话里生活在南海的人鱼。传说鲛人擅长织布，织出的鲛绡薄如蝉翼，入水不濡，是非常珍贵的织物。杼就是织布机上的梭子，这里用来代指鲛人织出的织物。诗句中用鲛杼来比喻水竹居的景致如同鲛人织出的薄绡一样精巧雅致，非常贴切。这个比喻既贴合水居的环境，又突出了景致的精美，暗示居所像珍贵的艺术品一样。它还暗含了诗人对水竹居的喜爱之情，认为它的美是天然去雕饰的。基础解读阶段只需要掌握它比喻精巧景致的含义即可，不需要深入了解典故。
首联释义
环绕着房屋的清澈水波，被翠绿的竹林像薄纱一样隔开。鱼儿在清澈的水里欢快地游动，尾巴摆动的样子清晰可见。鸟儿在竹林上方的天空中自由自在地飞翔，姿态悠闲从容。首联从远景切入，勾勒了水竹居的整体环境轮廓。读者开篇就能感受到水竹居清幽雅致的氛围，被自然生机环绕的状态。它没有直接描写房屋的样貌，而是通过周边的环境来烘托居所的品位。这种侧面烘托的写法非常巧妙，给读者留下了充足的想象空间。基础解读阶段只需要掌握字面含义即可，不需要深入分析手法。
颔联释义
彩绘栏杆的影子倒映在清澈的水面上，随着水波的晃动轻轻荡漾。竹林的阴影落在窗边的书桌之上，风吹过竹叶晃动，阴影就像带着绿意的雨丝在轻轻摇动。颔联从远景拉到近景，聚焦于居所周边的细节景致。这两句描写的画面非常细腻，读者仿佛能站在居所的窗边，亲眼看到这样的景致。它既写了室外的栏杆水波，又写了室内的书桌竹影，把室内和室外的空间连通起来。这种写法让读者的代入感非常强，仿佛身临其境。它还暗示了居所的主人是文人，日常会在书桌前读书写字，品位高雅。基础解读阶段只需要掌握字面含义即可，不需要深入分析炼字。
颈联释义
这里的景致精巧美好，就像鲛人织出的薄绡一样细腻轻薄，没有一丝冗余的地方。细微的秋声顺着风飘过来，拂过耳畔，就像玉笙吹奏的曲调一样娇柔动听。颈联从写景转向主观感受，抒发诗人对水竹居景致的赞美之情。它没有继续描写具体的景物，而是用比喻的方式来表达自己的直观感受。这种写法让诗歌的节奏出现了变化，从之前的客观描写转向主观抒情。玉笙是古代的一种乐器，音色柔美清亮，用来比喻秋声非常贴切。它还暗示了当时的季节是秋天，秋高气爽，气候舒适。基础解读阶段只需要掌握字面含义即可，不需要深入分析抒情逻辑。
尾联释义
这里不只是可以长久系住钓鱼的小船，适合长期隐居垂钓，过闲适的生活。更何况美好的佳人不需要特意邀请，就会主动来这里相聚。尾联直接点明主旨，表达了诗人对水竹居的认可和向往。它既写了适合隐居的属性，又写了适合交友的属性，兼顾了个人闲适和社交需求。钓艇是古代隐逸生活的典型意象，代表着无拘无束、自由自在的生活。佳人在这里指的是文人雅士，不是普通的美女。这句诗也暗含了对友人品位的赞美，认为他的居所很有吸引力。基础解读阶段只需要掌握字面含义即可，不需要深入分析社会背景。
核心主旨与内容概括
本诗通过描写水竹居周边的优美景致，从远景的清波竹林、鱼游鸟飞，到近景的栏影竹阴、秋声玉笙，层层递进地展现了水竹居的清幽雅致。全诗抒发了诗人对这种清幽雅致的隐居环境的喜爱之情，表达了诗人向往闲适自在、无拘无束生活的志趣。它没有复杂的情感表达，也没有深刻的说理，就是纯粹的写景抒情，风格清新自然。整首诗的节奏舒缓平和，和描写的闲适氛围非常契合。读者读完能够感受到水竹居的美好，也能感受到诗人平和的心境。它是典型的元代隐逸题材诗歌，符合当时的文人审美取向。基础解读阶段只需要掌握这一核心主旨即可，不需要深入分析艺术特色。
读写应用
基础诵读节奏指导
诵读本诗时每句按照七言诗的“二二三”节奏断句，比如“绕屋/清波/隔翠绡”，“鱼鳞/发发/鸟翛翛”，不要读成其他节奏。整体语气要舒缓柔和，读出闲适的感觉，不要读得太快或者太有力量。首联和颔联读得轻快一点，表现景致的生动活泼。颈联读得柔美一点，表现对景致的赞美之情。尾联读得悠然一点，表现向往隐逸的闲适心境。每句的最后一个韵脚字（绡、翛、摇、娇、招）可以稍微拖长一点，体现诗歌的韵律感。诵读的时候可以配合轻微的摇头晃脑，更好地感受诗歌的节奏。基础诵读不需要涉及复杂的吟诵技巧，只要节奏正确、语气合适即可。
基础写景句式仿写指导
可以仿写本诗“XX影漾XX动，XX阴来XX摇”的句式，用来描写兼具光影和动态的景物。仿写的时候要注意前后两句的对仗，名词对名词，动词对动词，尽量工整。比如描写园林景色可以写“亭台影漾湖面动，柳树荫来岸风摇”，描写乡村景色可以写“篱笆影漾池塘动，槐树荫来阵风摇”，描写校园景色可以写“回廊影漾湖面动，樟树荫来晚风摇”。这个句式的核心是前面写倒影的动态，后面写阴影的动态，两个动态互相呼应，突出景物的灵动美感。仿写的时候要尽量贴合实际的景物，不要凭空捏造，这样写出来的句子才会生动。基础仿写不需要讲究严格的格律，只要句式结构一致、通顺优美即可。
核心名句日常写作应用
核心名句“画阑影漾清涟动，书几阴来绿雨摇”可以用在描写雅致人居环境、园林景色、乡村旅居生活的作文里。比如写老家的老房子，可以引用这句诗来表现老房子周边环境的清幽雅致，充满自然意趣。写游览江南园林的游记，可以引用这句诗来表现园林的造景之美，意境清幽。写乡村振兴主题的作文，可以引用这句诗来表现新农村建设后的优美人居环境，生活舒适。引用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整一下用词，贴合自己的写作语境。引用这句诗能够提升作文的文化底蕴，让文字更有美感。基础应用不需要涉及复杂的写作技巧，只要引用合适、符合语境即可。
关联知识图谱
中国古代题居诗同体裁
本诗属于中国古代题居诗范畴，这类诗歌专门题咏他人或自己的居所，多描写居所环境，抒发主人或诗人的生活志趣。题居诗起源于唐代，兴盛于宋代，到元代发展到高峰，尤其是江南文人圈非常流行这类创作。它属于广义的题画诗范畴，很多题居诗都是题在居所的绘画作品上的。基础阶段只需要了解这一基本分类即可，不需要深入研究源流。
中国古代隐逸诗同主题
本诗属于中国古代隐逸诗范畴，这类诗歌以描写隐居生活、抒发隐逸志趣为核心内容，是中国古典诗歌的重要流派之一。隐逸诗起源于魏晋时期，陶渊明是隐逸诗的鼻祖，之后历代都有大量的隐逸诗创作。它体现了中国文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生哲学，是中国传统文化的重要组成部分。基础阶段只需要了解这一基本分类即可，不需要深入研究流派。
名句 CLASSIC LINES
画阑影漾清涟动，书几阴来绿雨摇
该句是本诗核心名句，以动静结合的手法精准描摹了水竹居的灵动景致，历代评注均称其“景如在目前”。后世常被用来形容雅致清幽的人居环境，也被多个江南园林作为楹联使用，文化影响力广泛。
标签 TAGS
作者 POET
牟𪩘 1227年-1311年
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