江上有感

江上秋深客未归,荻花枫叶两依依。

伤心最是长桥路,落日西风一雁飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感愁思 · 感伤 · 羁旅
创作背景
南宋秋暮羁旅创作
本诗为南宋诗人何应龙所作,创作于诗人秋末旅居异乡期间,诗人行至江畔见深秋萧瑟之景,触发生涯漂泊的感触而写下此诗,学界公认创作时间为南宋嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的核心体裁之一,全篇共四句,每句七字,有严格的平仄、押韵规范,唐代发展至成熟阶段,是古典诗词中传播度最广的体裁类型之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为异乡漂泊的羁旅客愁,暗含对故乡的思念,以及独处异乡的孤苦落寞之情,历代解读对核心情感无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“客”指旅居他乡的游子,也就是诗人自己。“荻花”是生长在水边的禾本科植物开的白色花,秋季盛放。“依依”形容草木在风中轻轻摇曳的样子。“长桥”指江畔的长桥,是诗人眼前的实景。每一个字词都没有生僻含义,符合宋诗浅白流畅的特点。大家阅读时不需要额外查阅生僻字典就能明白基本含义。
逐句白话释义
第一句的意思是深秋时节,我漂泊在江边还没能回到故乡。第二句的意思是岸边的荻花和红色的枫叶,两样都在风里轻轻摇晃着。第三句的意思是最让我觉得伤心难过的,就是长桥边的这条路。第四句的意思是落日的余晖里,冷飕飕的西风吹着,一只孤零零的大雁正往远方飞去。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。
核心主旨概括
这首诗写诗人在深秋时节滞留异乡,行走在江边的时候看到了萧瑟的秋景。这些景色触发了他长久以来漂泊在外的委屈,还有对家乡的思念之情。全诗没有直接说自己难过,而是通过景色把情绪传递出来,很容易让有相似经历的人产生共鸣。即使是没有离开过家的人,也能感受到诗里的孤单氛围。
跨学科 · 是什么
荻与枫的植物属性植物学
诗里提到的荻花是荻这种植物的花,荻大多长在河边、湖边的湿地上,秋天的时候会开出白色的絮状花,风一吹就会飘起来。枫树到了秋天叶子会变成鲜艳的红色,和白色的荻花搭配在一起,颜色对比很明显。大家秋天去江边玩的时候,经常能看到这两种植物同时出现,是深秋非常有代表性的景观。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每句按照“二二三”的节奏断句就可以,比如“江上/秋深/客未归”“落日/西风/一雁飞”。读前两句的时候语气平缓,第三句“伤心最是长桥路”要稍微加重语气,读出伤感的感觉,最后一句语速放慢,读出悠长的落寞感。按照这个节奏读,很容易就能记住这首诗。
基础句式仿写
大家可以模仿“伤心最是XX路,XX XX一XX”的句式来写自己的生活场景。比如写放学路上的感受可以说“开心最是放学路,斜阳树影一雀飞”,写春游的感受可以说“欢喜最是春山路,桃花柳色一蝶飞”。仿写的时候不用刻意追求押韵,把自己的真实感受写出来就好,熟练之后就可以自己创作简单的小诗了。
名句写作应用
“落日西风一雁飞”这句可以用在写秋日见闻、思乡、独自打拼这类主题的作文里。比如写自己在外地读书,国庆节不能回家的时候,就可以写“站在学校的天台上望着远处的山,突然就懂了古人说‘落日西风一雁飞’的心情”。用的时候直接把诗句放在场景描述后面就行,能很好地衬托你的情绪,让作文更有文采。
关联知识图谱
《天净沙·秋思》同主题
两首作品都是写秋日羁旅之愁,都用多个秋日意象叠加的方式烘托情绪,核心情感高度相似,都是古典羁旅文学的经典作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

落日西风一雁飞
该句以极简的意象组合烘托出浓重的羁旅孤苦氛围。

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作者 POET

何应龙

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