伤春

诵读这首诗的时候语速要稍微放缓，语气要轻柔带着一点淡淡的怅惘。第一句“荷叶初浮水上钱”的停顿是“荷叶/初浮/水上钱”，重音放在“初浮”上。第二句“柳花飘尽岸头绵”的停顿是“柳花/飘尽/岸头绵”，重音放在“飘尽”上。第三句“不知春色归何处”的停顿是“不知/春色/归何处”，语气要稍微上扬带出疑惑的感觉。第四句“欲向空山问杜鹃”的停顿是“欲向/空山/问杜鹃”，最后三个字要放缓，带出悠长的余味。

这首诗前两句用比喻的手法写景物，后两句用设问的手法写情感，仿写的时候可以模仿这个结构。首先选两个秋天的景物，比如“枫叶初红山上霞，桂香飘满院中纱”，把枫叶比作红霞，把桂香比作薄纱。然后后两句写自己的疑惑，比如“不知秋意归何处，欲向篱边问菊花”，这样就完成了一首模仿结构的小诗。仿写的时候要注意前后内容的关联，前面的景物要符合后面的季节主题，设问的内容要和前面的景物统一，不要出现逻辑矛盾。

“不知春色归何处，欲向空山问杜鹃”这句可以用来写对美好时光逝去的惋惜之情。比如写小学毕业的作文时，可以写“毕业季的校园里凤凰花已经落尽，走在熟悉的操场上，我忽然有种‘不知春色归何处，欲向空山问杜鹃’的怅惘，那些无忧无虑的童年时光好像就这样悄悄溜走了。”也可以用在描写春游结束后的感想里，或者写怀念某个美好时刻的散文里，只要是表达对美好事物消逝的追念都可以用这句，能让文字更有文采。