语文核心知识
重点字词注释
第一,“鲁国人”是作者张祜的自称,他的故乡清河属于古代鲁国的地域范围,因此用这个称呼代指自己。第二,“蜀江滨”指蜀地的岷江岸边,是当时作者所在的位置。第三,“饶蛙黾”的“饶”是多的意思,“蛙黾”就是青蛙的古称。第四,“衰年足鬼神”的“足”是多的意思,指人到老年身体弱,容易产生各种恍惚的幻觉。第五,“时清”指当时的天下太平,没有战乱。第六,“从他”就是任由他、随便他的意思。第七,“烂熳春”就是春光烂漫、百花盛开的样子。第八,“发蜀客”的“发”是出发、动身的意思,指作者作为客居蜀地的人要动身离开。
逐句白话释义
第一句“风吹鲁国人”的意思是:风吹着我这个来自古代鲁地的人。第二句“飘荡蜀江滨”的意思是:我孤身一人飘荡在蜀地的岷江边上。第三句“湿地饶蛙黾”的意思是:湿润的土地上到处都是青蛙,蛙声不断。第四句“衰年足鬼神”的意思是:我已经到了衰老的年纪,身体不好,经常会出现恍惚的幻觉。第五句“时清归去路”的意思是:现在天下太平,正好是我踏上归乡路途的好时候。第六句“日复病来身”的意思是:可是一天又一天过去,我的身体却经常被病痛折磨。第七句“千万长堤柳”的意思是:那长堤上生长着成千上万棵柳树。第八句“从他烂熳春”的意思是:就让它们自己在春光里开得烂漫吧,我没有心情欣赏。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者张祜晚年客居蜀地的时候,准备动身返回故乡时写的作品。全诗先写自己漂泊在蜀地的处境,再写自己衰老多病的身体状态,接着写自己想要归乡的心情,最后用堤上烂漫的春柳反衬自己没有心思赏景的状态。整首诗表达了作者常年漂泊在外的愁苦,衰老多病的怅惘,还有想要尽快回到故乡的迫切心情,同时也流露出作者历经世事之后,对外界的美好景致已经看淡的旷达心态。整首诗的语言非常朴实,没有华丽的修饰,但是情感非常真挚动人,很容易让有漂泊经历的人产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要偏平缓低沉,不要太激昂。第一二句“风吹/鲁国人,飘荡/蜀江滨”,中间的停顿稍微长一点,读出漂泊无依的感觉。第三四句“湿地/饶蛙黾,衰年/足鬼神”,语速放慢,读出衰老的沉重感。第五六句“时清/归去路,日复/病来身”,语气里要带一点无奈和怅惘的感觉。第七八句“千万/长堤柳,从他/烂熳春”,最后一句的语速放缓,语气放淡,读出那种旷达不在意的感觉。整首诗的诵读节奏不要太快,每一句的尾音可以稍微拉长一点,更能体现出诗歌的韵味。
基础句式仿写指导
这首诗的最后两句“千万长堤柳,从他烂熳春”的句式非常适合仿写,结构是“数量词+景物,从他+景物状态”,用来表达不为外界事物所动的心态。比如你想表达自己专注学习,不在意窗外的热闹,就可以仿写为“满院嬉游客,从他闹不休”。如果你想表达自己坚守本心,不在意别人的夸赞,就可以仿写为“遍野褒扬语,从他四处传”。仿写的时候要注意前后两句的景物要对应,后面的状态要符合景物的特点,同时要能准确表达出你想要的情感,语言要尽量简洁,符合五言的句式要求。
核心名句写作应用
“千万长堤柳,从他烂熳春”这句诗适合用在表达不为外界繁华所动、坚守自己本心的场景里。比如你写关于拒绝诱惑的作文时,可以这样用:“面对身边层出不穷的娱乐诱惑,我们不妨学学古人‘千万长堤柳,从他烂熳春’的心态,专注于自己的目标,才能最终取得想要的成绩。”比如你写关于人生态度的散文时,可以这样用:“经历过人生的大起大落之后,很多人都会拥有‘千万长堤柳,从他烂熳春’的通透,外界的繁华热闹再也不能轻易牵动他们的内心。”用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。