闷书 其一

转眼才余五日春,东奔西走废光阴。

一泓砚里谋生意,几句诗中写客心。

贯斗冲牛雷焕剑,高山流水伯牙琴。

莫将未遇添惆怅,自有名公为赏音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇 · 愁思 · 羁旅
创作背景
宋末元初失意文人客居抒怀
本诗为宋末元初诗人杨公远所作,收录于其个人诗集《野趣有声画》中。创作背景为作者长期客游在外,以笔耕谋生,未得到仕途举荐与才名赏识,胸中积有闷怀时提笔创作。全诗围绕“闷”字展开,是作者真实生存状态与心理活动的直接映射,未涉及具体历史事件的关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。该体裁全篇共八句,每句七字,要求严格遵守平仄、押韵、对仗规则。中间两联(颔联、颈联)必须对仗工整,押韵通常采用平水韵的平声韵部,是古代文人抒情言志的常用文体。本诗完全符合七言律诗的格律规范,属于典型的宋代七言律诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是春日将尽、奔波劳碌却一事无成的怅惘,其次是客居异乡、无人赏识的落寞,最后是坚信自身才华终会被发掘的乐观期许。整体情感基调从沉郁转向舒展,没有陷入消极自怜的情绪,反而传递出积极向上的人生态度,是古代失意文人常见的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“一泓”的含义,指清水一片或一道,这里用来形容砚台里的墨汁水量充足。接着解释“贯斗冲牛”,指光芒直冲斗宿和牛宿两个星宿,用来形容人的才华或宝物的精气极盛。然后解释“雷焕剑”,是古代典故,指西晋雷焕发掘出的两把宝剑,后来用来比喻杰出的人才。再解释“伯牙琴”,也是古代典故,指伯牙善弹琴,只有钟子期能听懂他的琴意,用来比喻知音难得。最后解释“名公”,指有名望的公卿或前辈学者。所有字词都采用最通俗的解释,没有专业术语。
逐句白话释义
第一句的意思是,转眼之间春天就只剩下五天的时间了。第二句的意思是,我整天东奔西走,白白浪费了很多宝贵的光阴。第三句的意思是,我只能靠着砚台里的笔墨功夫来谋求生计。第四句的意思是,在几句小诗里写下我客居在外的愁苦心情。第五句的意思是,我的才华就像雷焕的宝剑一样,光芒可以直冲云霄。第六句的意思是,我的心意就像伯牙的琴声一样,只有知音才能听懂。第七句的意思是,不要因为没有遇到赏识自己的人就增添惆怅。第八句的意思是,自然会有名望的前辈来做你的知音。所有翻译都直白准确,没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者在春日将尽的时候,因为常年奔波劳碌、客居异乡、才华得不到赏识而产生的烦闷心情。诗的前半部分抒发了自己当下的失意处境,后半部分用两个典故表明自己的才华出众,最后劝慰自己不必为暂时的失意难过,相信未来一定会遇到赏识自己的人。整首诗的情感非常真实,很容易让有类似经历的人产生共鸣。内容浅显易懂,没有晦涩的表达,读完就能明白作者想要传递的情绪和想法。
跨学科 · 是什么
雷焕剑典故历史学
雷焕是西晋时期的人物,擅长观测天象。当时他看到斗宿和牛宿之间有紫气,就判断是宝剑的精气冲上了天空。后来他在丰城做官的时候,果然在监狱的地下挖到了两把宝剑,一把叫龙泉,一把叫太阿。这个典故后来就经常被用来比喻杰出的人才还没有被发现,或者宝物被埋没。这个故事是正史里记载的内容,有明确的史料来源,不是虚构的传说。大家读到这句诗的时候,很容易就能明白作者是在说自己很有才华,只是暂时没有被人发现而已。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语调要稍微低沉一些,读出前半部分的怅惘感。首联“转眼才余五日春,东奔西走废光阴”读的时候,“转眼”后面稍微停顿一下,“废光阴”三个字语调稍微下沉。颔联“一泓砚里谋生意,几句诗中写客心”读的时候语气要平缓,读出作者的无奈感。颈联“贯斗冲牛雷焕剑,高山流水伯牙琴”读的时候语调要稍微上扬,读出作者对自己才华的自信。尾联“莫将未遇添惆怅,自有名公为赏音”读的时候语气要坚定,读出豁达乐观的感觉。每句七字中间可以按照“二二三”的节奏断句,比如“转眼/才余/五日春”,这样读起来更有节奏感。
基础句式仿写指导
这首诗的尾联“莫将未遇添惆怅,自有名公为赏音”是非常好的仿写模板,句式结构是“莫将+负面情绪来源+添+负面情绪,自有+正面主体+为+正面结果”。大家可以根据这个结构来仿写句子,比如遇到考试失利的时候,可以写“莫将失利添烦恼,自有耕耘见收成”。遇到和朋友闹矛盾的时候,可以写“莫将误会添嫌隙,自有真心换坦诚”。仿写的时候要注意上下两句的字数要相同,词性要相对,意思要连贯。这种句式非常适合用来写劝慰别人或者自我鼓励的句子,日常写作里经常可以用到。
核心名句写作应用
“莫将未遇添惆怅,自有名公为赏音”这句名句非常适合用在鼓励怀才不遇的人的场景里。比如写关于“挫折”“成长”“机遇”主题的作文的时候,可以在结尾用这句诗来升华主旨。比如你写朋友参加比赛没有获奖,很失落,你安慰他的时候就可以用这句诗,告诉他不要因为暂时没有得到认可就难过,以后一定会有赏识他的人出现。或者你写自己学习上遇到瓶颈,暂时没有取得好成绩,也可以用这句诗来自我鼓励。用的时候直接引用这句诗,不用做太多额外的解释,读者就能明白你想要表达的意思。
关联知识图谱
龙泉太阿剑典故同典故
本诗中的“雷焕剑”典故和龙泉太阿剑典故是同一个来源,都出自《晋书·张华传》,都是用来比喻杰出的人才被埋没,等待被发掘的意思。这个典故在很多古代诗词里都出现过,是非常常见的典故类型。大家读到相关的诗词的时候,可以把这些内容关联起来记忆,更容易理解诗词的含义。
高山流水典故同典故
本诗中的“伯牙琴”典故和高山流水典故是同一个来源,都出自《列子·汤问》,都是用来比喻知音难得的意思。这个典故的传播范围非常广,现在我们日常说的“高山流水遇知音”就是从这个典故来的。大家在日常交流和写作里也经常会用到这个典故,属于非常基础的传统文化知识点。

名句 CLASSIC LINES

莫将未遇添惆怅,自有名公为赏音
该句是本诗的核心名句。句子直白易懂,传递出失意时不必自怨自艾的人生态度。该句没有使用复杂修辞,以直白的说理方式获得了广泛的传播,是宋诗重理趣特点的典型体现。

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作者 POET

杨公远 1227/1228 - ?
元代隐逸诗人、画家

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