塞下曲

二十逐嫖姚,分兵远戍辽。

雪迷经塞夜,冰壮渡河朝。

促放雕难下,生骑马未调。

小儒何足问,看取剑横腰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感报国 · 豪迈
创作背景
中晚唐边塞创作背景
本诗收录于中华书局点校本《全唐诗》,创作于中晚唐时期。当时唐代辽东边境常年有军事防务需求,文人游历边塞记录军旅生活成为创作风潮,本诗为诗人模拟戍边士卒口吻创作,真实反映了当时辽东戍卒的生活状态与精神风貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代边塞诗体裁下的五言律诗。五言律诗是近体诗的核心体裁之一,定型于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求格律严谨、对仗工整。该体裁在唐代发展至鼎盛,是文人表达情志、反映社会现实的常用文体之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为戍边将士勇武豪迈的英雄气概与建功报国的远大志向。作品既如实展现了边塞军旅生活的艰苦酷寒,也通过尾联的直抒胸臆,表达了对空谈无用的儒生的不屑,以及崇尚实干、以武报国的价值取向,情感激昂刚健,极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“嫖姚”原指汉代名将霍去病,这里代指勇猛善战的军队统帅。“戍辽”指驻守辽东边境,是唐代重要的边防区域。“冰壮”指河水结冰非常厚实,突出边塞的严寒。“雕”是古人打猎时驯养的猛禽,可帮助捕猎猎物。“未调”指没有经过驯服调教,这里指刚征来的战马还不熟悉骑手的指令。“小儒”指只会空谈诗书、没有实干能力的儒生。这些字词都是理解本诗内容的基础,多为唐代边塞诗中的常用词汇。
逐句白话释义
第一句写将士二十岁的时候就追随勇猛的统帅出征从军。第二句写军队分派兵力,远赴遥远的辽东边境驻守。第三句写夜晚穿越边塞的时候,大雪茫茫让人迷失了前行的道路。第四句写清晨渡河的时候,河水已经冻得非常厚实坚硬。第五句写急忙放出驯养的猎雕,猎雕却因为天气寒冷很难飞落捕猎。第六句写骑的是刚征来的生马,还没有被调教驯服。第七句写那些只会空谈的小儒哪里值得我们谈论呢。第八句写你看我腰间横挎着的宝剑,就知道我的志向和能力了。
核心主旨与内容概括
这首诗以戍边士卒的第一视角,描写了年轻将士在辽东边境艰苦的军旅生活。作品既展现了边塞酷寒恶劣的自然环境,也刻画了将士们日常行军、捕猎的真实生活场景。最后通过直抒胸臆的方式,表达了戍边将士不屑空谈、崇尚实干的豪迈气概,以及渴望建功立业、报效国家的远大志向。全诗语言直白刚健,情感昂扬向上,充满了积极的精神力量。
跨学科 · 是什么
辽东地理区位地理学
诗句里提到的“辽”就是辽东地区,位于我国东北地区的南部,属于温带季风气候,冬季寒冷漫长,和诗里描写的冰雪严寒的环境完全符合。唐代的时候这里是中原王朝和东北少数民族势力交界的地方,战略位置非常重要,所以朝廷会常年派军队在这里驻守。现在这一区域仍然是我国东北重要的工农业生产区域,有着丰富的自然资源和悠久的历史文化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句的停顿节奏可以按照“二三分顿”的方式,比如“二十/逐嫖姚,分兵/远戍辽”。整体的语速要稍微放缓,不要读得太快,读前六句的时候语气可以稍微低沉一些,突出边塞环境的艰苦。读到最后两句的时候语气要变得高亢昂扬,把将士们的豪迈气概体现出来。诵读的时候要咬字清晰,每个字的发音要饱满,不要有拖音的情况。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“XX何足问,看取XX”的对比句式,这种句式前半句否定某类事物,后半句亮出自己的选择和态度,对比鲜明,情感强烈。比如写奋斗主题可以仿写“安逸何足问,看取梦远方”,写爱国主题可以仿写“私利何足问,看取家国情”,写实干主题可以仿写“空谈何足问,看取执行力”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前半句否定的内容要和后半句肯定的内容形成鲜明的对照。
核心名句写作应用
核心名句“小儒何足问,看取剑横腰”可以用在多种日常写作场景中。比如写爱国主题的作文时,可以用这句话引出崇尚实干、报效国家的观点。写青年担当主题的文章时,可以用这句话批判空谈误国的现象,呼吁大家做脚踏实地的行动者。写职场相关的文章时,可以用这句话表达反对空喊口号、注重实际业绩的工作态度。引用的时候可以不用解释典故,直接结合语境使用即可,能够增强文章的感染力和说服力。
关联知识图谱
霍去病同典故
本诗中“嫖姚”的典故来源于西汉名将霍去病,霍去病曾任嫖姚校尉,勇猛善战,后世多以“嫖姚”代指优秀的军事统帅。这个典故在唐代边塞诗中被广泛使用,是古典文学中常见的历史典故之一,具有鲜明的尚武文化内涵。

名句 CLASSIC LINES

小儒何足问,看取剑横腰
该句是本诗的核心名句,以直白刚健的语言表达了戍边将士不屑空谈、崇尚实干的报国豪情。历代评注均认为该句是中晚唐边塞诗中最能体现尚武精神的经典语句之一,后世常被用来表达反对空谈、勇于担当的价值取向,在军旅、爱国主题创作中被多次化用。

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作者 POET

张祜

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