送刘伯宣尹松江府五首 其五

烹鲜知政理,履豨识民心。

土壤分南北,诗书亘古今。

遐方犹战伐,癃老正呻吟。

三尺焦桐在,烦公发至音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
创作背景
此诗为宋末元初诗人方回送别友人刘伯宣赴任松江府尹时所作组诗的第五首,时值宋元易代,江南地区战乱未平,民生凋敝,作者寄望友人到任后施行仁政、抚恤百姓。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言律诗,属酬赠类诗作。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,是古典诗歌经典体裁,讲求格律严整、对仗工稳,在宋元时期仍被广泛应用于各类主题创作。
情感 · 解读
核心情感包含对友人赴任的诚挚期许,饱含对战乱中民生疾苦的深切同情,以及对儒家仁政理想的推崇,寄望友人到任后体察民情、安抚百姓、施行德政。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 烹鲜:出自《老子》“治大国若烹小鲜”,原指治理大国像煎小鱼一样不能频繁翻动,此处引申为理政要顺势而为、不扰民。2. 履豨:指猪行走的脚印,古人通过观察猪脚印判断猪的肥瘦,此处引申为体察民情。3. 癃老:指年老体弱、行动不便的人。4. 焦桐:指东汉蔡邕制作的名琴,后泛指好琴,此处代指礼乐教化、仁政之声。5. 至音:指最美妙的音乐,此处代指惠及百姓的仁政举措。
逐句白话释义
1. 治理百姓要像煎小鱼一样顺应规律不要过度折腾,体察民情要像观察猪脚印判断肥瘦一样深入民间知晓百姓真实需求。2. 松江府地域南北有别,风土人情各有不同,但是诗书教化的道理古今通用、从未改变。3. 偏远的地方还在进行战争,百姓仍然饱受战乱之苦。4. 年老体弱的百姓正在痛苦呻吟,生活十分困苦。5. 我这里有一把三尺长的焦桐琴,麻烦你到任之后能够奏出惠及百姓的仁政之音,安抚困苦的百姓。
核心主旨与内容概括
1. 这是宋末元初诗人方回写给即将赴任松江府尹的友人刘伯宣的赠别诗。2. 全诗没有抒写离愁别绪,而是围绕为政理念展开。3. 诗人首先点明了理政和体察民情的核心要求。4. 接着描述了当下战乱频仍、民生凋敝的社会现状。5. 最后表达了对友人的殷切期许,希望他到任后能够施行仁政、抚恤百姓。6. 全诗饱含诗人对民生疾苦的深切关怀,以及对儒家仁政理想的推崇。
跨学科 · 是什么
典故出处历史学
1. “烹鲜”的典故出自先秦道家典籍《老子》第六十章,原文为“治大国若烹小鲜”,是中国古代著名的为政理念。2. “履豨识民心”的逻辑源自先秦民本思想,通过观察日常事物体察真实情况的认知逻辑,早已被广泛应用于古代理政实践。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时每句按照“二三分段”,节奏平缓,语速适中。2. 首联读的时候语气平实沉稳,体现对政理的严肃认知。3. 颈联读的时候语气沉郁放缓,体现对民生疾苦的同情。4. 尾联读的时候语气恳切,体现对友人的殷切期许。5. 每联之间停顿1秒,整首诗诵读时长控制在30秒左右为宜。
句式仿写指导
1. 可以仿写首联“动作+知+抽象道理”的用典句式,将抽象的道理用具象的动作表达。2. 示例:观云知天候,察叶知秋意。3. 仿写时要注意前后两句对仗工整,语义相关,符合逻辑。4. 可以结合生活中的常见事物来表达抽象的道理,让内容更加生动易懂。
核心名句应用
1. 核心名句“烹鲜知政理,履豨识民心”可以应用在描写为政者责任、体察民情、基层工作等主题的写作中。2. 示例:基层干部要牢记“烹鲜知政理,履豨识民心”,深入群众了解真实需求,顺应规律开展工作,切实为百姓办实事。3. 也可以用在议论文中作为道理论据,增强文章的说服力。
关联知识图谱
儒家民本思想同思想
1. 本诗核心思想是儒家民本思想的体现,主张为政者要体恤百姓,施行仁政。2. 儒家民本思想是中国古代传统政治思想的核心内容之一,对后世影响深远。

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作者 POET

俞德邻 1232年-1293年
元代遗民诗人、学者,存诗382首

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