春景 春草步步绿

何苦怀芳草,无情绿又新。

年年生古道,步步是青春。

愁碧连分袂,飞红堕舞茵。

一筇当秀野,万里亦随人。

莽苍成芜楚,烟绵又入秦。

长安红紫陌,罗袜已生尘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感羁旅
创作背景
宋室南渡背景
本诗创作于南宋时期,具体年份虽难确考,但结合诗中“入秦”、“长安”等地理意象及“莽苍成芜楚”的时局描写,可推断作于宋室南渡之后。诗人身处江南,遥望北方沦陷区,借春草意象寄托故国之思与收复中原的渴望,反映了南宋士大夫普遍的家国情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗中格律要求最为严苛的一种。排律要求诗篇长度在十句以上,通常需严格遵循平仄声律,且中间联句必须对仗工整。此体式源于唐代科举试帖诗,后成为文人展示才学的重要载体,在宋代诗坛占有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感核心在于借春草之景抒发深沉的羁旅之愁与身世之感。诗人以“无情”之草反衬有情之人的无奈,将芳草碧连的生机与游子离愁的萧瑟相互交织。情感层次由眼前的春色引向对远方故国的怀念,最终落脚于对时光流逝与人生漂泊的深沉感叹。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
“何苦”意为“何必”,以此反问开篇,奠定全诗愁苦基调。“分袂”指离别,古人以分袖表示分别。“一筇”指一根竹杖,代指徒步旅行。“芜楚”指荒芜的楚地,此处泛指南方荒野。“红紫陌”指京城繁华的道路,借指北宋都城。
逐句释义
何必去怨恨那芳草呢,它们无情地又一次焕发出新绿。年复一年,它们生长在古老的道路上,游子迈出的每一步都正值青春年华。碧绿的草地连接着当年离别的地点,飞舞的落花坠落在歌舞的茵席上。独自拄着竹杖面对着秀丽的原野,这春草仿佛跟随着游子行走了万里之遥。荒草苍茫覆盖了楚地,烟雾笼罩的草地又绵延进入了秦地。在那长安城繁华的红紫陌上,曾经游赏的罗袜如今应该已经蒙上了灰尘。
主旨概括
这首诗通过描写春草年年复生、步步随人的景象,表达了诗人对时光流逝、羁旅漂泊的无奈与感伤。同时,诗中通过对长安故都的遥想,隐晦地流露出对故国的怀念与对现实处境的哀愁。全诗以草喻人,情景交融,是一首典型的咏物寄怀之作。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中出现的“楚”与“秦”均为中国古代地理概念。楚大致位于长江中下游地区,即诗人的实际所处之地;秦指代关中平原及陕西一带,是北宋核心统治区域。从楚到秦的空间跨度,真实反映了南宋时期宋金对峙的地理分界线,展现了诗人从南向北遥望故土的空间视角。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本诗时,应把握五言排律节奏明快、对仗工整的特点。前四句语调稍扬,体现春草的生机;中四句转入低沉,表达离愁别绪;后四句情感深沉,带有苍凉之感。韵脚字“新、春、茵、人、秦、尘”需读得饱满悠长,以突出诗歌的韵律美与情感张力。
句式仿写
可模仿“年年生古道,步步是青春”进行仿写练习。该句运用叠词对仗,将时间频率与空间位移相结合。例如:“夜夜望乡关,声声是离恨”或“处处闻啼鸟,山山是春光”。通过仿写,体会叠词在增强诗歌节奏感与情感表达力方面的作用。
写作应用
核心名句“年年生古道,步步是青春”适用于描写时光流逝、人生感悟或励志奋斗的写作场景。在作文中,可引用此句表达对青春易逝的珍惜,或比喻在人生道路上每一步都充满希望与挑战。例如:“人生如逆旅,我亦是行人。既然‘年年生古道,步步是青春’,便无需感叹岁月的无情,而应珍惜当下的每一步。”
关联知识图谱
《楚辞·招隐士》同典故
《楚辞》中“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”开创了以春草寄托离愁的文学传统,本诗“何苦怀芳草”直接化用此典。
《天净沙·秋思》同主题
马致远《天净沙·秋思》同为羁旅题材,以“古道西风瘦马”勾勒漂泊图景,与本诗“年年生古道”意境相通。

名句 CLASSIC LINES

年年生古道,步步是青春
此联为全诗核心名句,以极其凝练的语言道出了自然永恒与人生短暂的哲理。“年年”与“步步”对仗工整,将时间的流逝与空间的位移紧密结合。古道上的芳草年年复生,象征着自然生命力的顽强;而游子脚下的每一步,虽正值青春年华,却充满了漂泊的艰辛与无奈,极具艺术感染力。

标签 TAGS

作者 POET

刘辰翁 1232年-1297年
南宋遗民、文学家、进士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待