秋景 把钓待秋风
长夏如年日，萧然把钓终。
欲知临水意，政自待秋风。
岂是羊裘者，相从渔社中。
何心思觅鲙，极目望来鸿。
天下无知己，溪边自老翁。
六鳌闲入手，不是学任公。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感孤高
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与背景史籍记载不详，但从诗意推断，当为作者晚年退居或隐逸时期所作。诗中流露出的苍凉心境与对世态炎凉的体悟，暗示作者可能经历了仕途坎坷或人生挫折，从而选择在溪边垂钓中寻求精神寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，属于近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对与对仗工整，是唐代以后文人诗歌创作的重要体裁。此体式要求颔联与颈联必须对仗，以展现诗人的炼字功力与结构布局能力。
情感 · 解读
诗中核心情感为孤高自守，诗人通过描绘长夏垂钓的场景，表达了不随波逐流、坚守本心的志趣。这种情感既有对世俗无知的感慨，也有对自我精神世界的坚守，体现了传统文人特有的清高气质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“萧然”意为清静、寂寥，形容环境或心境。“政自”意为正是、也就是，是宋诗中常见的口语化表达。“鲙”指细切的鱼肉，此处代指美味的渔获。“六鳌”指神话中的六只大龟。“任公”指《庄子》中的任公子，是善于钓大鱼的寓言人物。
逐句释义
漫长的夏日如同年岁般难熬，我寂寥地在垂钓中度过终日。若想知道我临水垂钓的意图，其实正是在等待秋风的到来。难道我是那个披着羊裘的隐士吗？我只是跟随着渔社中的人们罢了。我哪里有心去寻求鲜美的鱼脍呢？我只是极目远望那飞来的鸿雁。普天之下没有我的知己，我就像这溪边的老翁独自老去。那巨大的六鳌似乎已闲适入手，但我并不是在模仿那钓大鱼的任公子。
主旨概括
这首诗通过描写长夏垂钓的情景，表达了诗人内心的孤独与清高。诗人借“待秋风”暗示对时局或机遇的期待，又通过否定追求鱼获和模仿古人，表明自己虽隐居却有着不同流俗的高远志向，展现了怀才不遇者的自我宽慰与精神坚守。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中虽未直接描写植物，但“秋风”一词隐含了物候变化。秋季是许多植物果实成熟、叶片凋零的季节，植物对光周期变化敏感，秋风起时，植物体内脱落酸增加，导致叶绿素分解，呈现秋色。这一自然节律是诗人感知季节更替的生物学基础。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握五言律诗“二三”或“二一二”的节奏。首联“长夏/如年日，萧然/把钓终”宜读得舒缓沉重，体现时间的漫长。颔联“欲知/临水意，政自/待秋风”语调需上扬，带出期待感。颈联与尾联应读出苍凉与孤傲之气，尾句“不是/学任公”要顿挫有力，表达坚定的自我态度。
句式仿写
本诗颔联“欲知……意，政自……”是典型的因果倒装与设问句式，富有理趣。仿写时可参考此结构，例如：“欲知登高意，政自望乡云”或“欲知停杯意，政自惜流年”。这种句式能通过设问引发思考，使表达更加含蓄深沉。
写作应用
核心名句“欲知临水意，政自待秋风”可用于表达“透过现象看本质”或“在等待中积蓄力量”的主题。在写作中，当需要描写人物内心的坚守或对未来的期许时，可引用此句，以“临水”之静衬托“待秋风”之动，寓意静待花开、厚积薄发。
关联知识图谱
羊裘垂钓同典故
诗中“岂是羊裘者”反用东汉严光披羊裘垂钓的典故，表明自己并非单纯的隐士。
名句 CLASSIC LINES
欲知临水意，政自待秋风
此联为全诗核心名句，以“临水意”与“待秋风”构建意象关联。字面意为若想知道我临水的意图，其实正是在等待秋风乍起。深层寓意则以秋风象征机遇或变革，表达了诗人虽身处隐逸却心怀天下的复杂心境，体现了含蓄蕴藉的艺术风格。
标签 TAGS
作者 POET
刘辰翁 1232年-1297年
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