畏风
病骨怯风寒，懒纵江头步。
江头归船多，奈我未得渡。
自知年尚壮，颜髪就衰暮。
南峰山庐在，窗户掩髙树。
猿鹤想凄黯，应笑我出误。
欲退未有由，欲进且无路。
何当探仙源，多织游山屦。
顾影忽伤怜，难缚岁月住。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
情感怅惘 · 隐逸
创作背景
南宋嘉定年间浙东游宦时期创作
本诗创作于南宋嘉定年间，作者彼时游宦浙东幕府，仕途长期受阻，又遇风寒染病，羁留江畔不得归乡，仕途理想与归隐意愿产生强烈冲突，遂写下本诗抒发内心困顿，学界对创作时间的考证无核心争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴，体裁为五言古诗，每句固定五字，不受近体格律的平仄、对仗严格限制，押韵灵活可转韵，是南宋江湖诗派常用的抒情体裁，历代被视为古体诗中偏重写实抒情的典型品类。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：一是病体畏寒、羁旅漂泊的困顿之感，二是仕途欲进不得、欲退不能的两难迷茫，三是时光虚度、思乡念隐的怅惘，整体情感沉郁平实，符合江湖诗派写实抒怀的创作特质，历代解读无核心争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“病骨”指体弱多病的身体，“怯”是害怕的意思，“纵”是放任、随便走的意思，“颜髪”就是容颜和头发，“山庐”指山上的家宅，“屦”是古时候用麻、葛编的鞋子，“缚”是捆绑、留住的意思。大家可以结合上下文理解这些字词的含义，不需要额外记忆生僻典故。
逐句白话释义
体弱多病的身体害怕寒冷的风，懒得走到江边散步。江边回来的船很多，无奈我没办法渡江回家。我自己知道年纪还不算大，可是容颜和头发都已经衰老了。故乡南峰山上的家还在，窗户被高大的树木遮挡着。想来山里的猿猴和仙鹤应该都很落寞，应该会笑我当初出来做官是个错误。想要退隐没有合适的理由，想要晋升也没有门路。什么时候才能去探寻仙境，多编几双游山的鞋子呢。看着自己的影子忽然觉得可怜，没办法把流逝的岁月留住啊。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者生病时羁留江边的所见所感，先写自己畏寒懒得散步，看着回家的船自己却不能回去的失落。再写自己年纪不大却已经衰老，思念故乡的家，觉得当初出来做官是错误的。最后道出自己进退两难的处境，感慨时光流逝想要归隐却不能的怅惘。全诗内容平实直白，没有华丽的修饰，很容易让读者感受到作者的愁苦情绪。
跨学科 · 是什么
南峰山地理位置地理学
南峰山是真实存在的名山，现在位于浙江省台州市黄岩区，是当地有名的风景名胜，山上现在还有不少古代的石刻和建筑，自古以来就是当地文人喜爱的隐居游玩的地方，大家如果去台州旅游还能看到这座山。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候语速要稍微慢一点，整体语气要平缓带一点淡淡的忧愁。每句五言可以按照“二三”的节奏停顿，比如“病骨/怯风寒，懒纵/江头步”。读到“欲退未有由，欲进且无路”的时候可以稍微加重语气，读出作者的迷茫感。最后两句读的时候语气放轻，读出时光流逝的怅惘感就可以了。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“欲退未有由，欲进且无路”的句式来写自己的两难处境，结构是“欲+A+未有+X，欲+B+且无+Y”，比如可以写“欲玩未有空，欲学且无神”来形容想玩没时间想学没精神的状态，也可以写“欲留未有由，欲行且无伴”来形容出行时的两难。仿写的时候不用讲究押韵，把自己的处境写清楚就可以了。
核心名句日常写作应用
“欲退未有由，欲进且无路”这句话可以用在描写人生两难处境的作文里，比如你写自己面临升学或者择业的纠结，就可以用这句话来引出自己的迷茫。比如你可以写“站在毕业的十字路口，我真正体会到了古人说的‘欲退未有由，欲进且无路’的滋味，不知道该考研还是该找工作。”这句话用在作文里能让你的表达更有感染力。
关联知识图谱
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》同主题
两首诗都描写了古代文人想要入仕没有门路、想要归隐又不甘心的两难处境，核心情感内核高度相似，都是古代士大夫阶层典型的人生困境抒发，大家可以把两首诗放在一起对比阅读，更容易理解这类诗歌的情感特点。
名句 CLASSIC LINES
欲退未有由，欲进且无路
该句直白道出古代士大夫阶层仕途受阻时的普遍两难处境，无刻意修辞却极具情感冲击力。
标签 TAGS
作者 POET
董嗣杲
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