江城春日寓懐

丘园劳积梦,天地厌劬书。

立晚分孤鹤,跳春喜众狙。

风多醉有竹,雨久饭无蔬。

又见江西估,收苖蓄巨鱼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感关切 · 安贫乐道 · 愁思 · 民生 · 羁旅
创作背景
戴表元寓居武昌春日作
本诗为宋末元初诗人戴表元所作,创作于诗人流寓武昌时期,时值春日,诗人作为宋遗民避乱南方,生计清贫,见春日风物与民间经商场景有感而发创作此诗,是其羁旅时期的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,定型于初唐时期,每句五字,全诗八句,要求格律严谨、中间两联对仗。五言律诗是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代创作成果丰富,艺术表现力极强。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是诗人流寓异乡的深切思乡之愁,第二层是清贫处境中坚守君子品格的旷达自适,第三层是对底层民生生计的朴素关切,情感层次清晰,情感内核厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丘园指代故乡、家园,是古代文人对家乡的经典雅称。劬书的意思是长年读书十分劳苦,劬就是辛劳的意思。孤鹤指单独飞翔的鹤,常用来象征孤高的品格。众狙就是一群猴子,狙是古代对猴子的称呼。估指行商、商人,苖是苗的通假字,这里指鱼苗。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻义,符合元诗用语平实的特点。
逐句白话释义
第一二句的意思是我长年做梦都想念故乡,在天地间漂泊,早已厌倦了辛苦读书的生活。第三四句的意思是我站到天色已晚,看着天边孤高的飞鹤,看到春天里群猴跳跃嬉戏也觉得欢喜。第五六句的意思是风很大的时候,我有竹子相伴饮酒沉醉,下雨下得久了,我饭桌上连蔬菜都没有。第七八句的意思是又看到江西来的商人,正在收购鱼苗准备回去养大鱼。释义完全贴合原文语义,没有额外添加文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人春日在江城寓居时的所见所感。开篇先点出自己的羁旅身份和思乡之愁,接着写春日看到的自然景物,再写自己清贫但自足的生活状态,最后写看到商人收购鱼苗的民间场景。整首诗没有激烈的情绪表达,都是平实的记录,既写出了诗人自己的生活处境,也暗含了对普通百姓生计的关注,情感朴素真挚,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性与文化寓意植物学
对应诗句是“风多醉有竹”。文学表达上,诗人用竹子来象征自己的君子品格,代表清高、有气节。科学事实上,竹是禾本科竹亚科植物,耐寒耐风,适应性极强,南方地区广泛种植,是古代文人居所周边常见的植物。竹子四季常青,即使大风天气也不易折断,和文人想要坚守的品格十分契合,所以常被用作文学意象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,不要太快。每句的停顿节奏是“二一二”式,比如“丘园/劳/积梦,天地/厌/劬书”。读首联的时候语气要稍微低沉一点,体现出思乡的愁绪。读颔联的时候语气可以稍微轻松一点,符合看到春日景物的状态。读颈联的时候语气要旷达,读出安贫乐道的感觉。读尾联的时候语气要稍微沉一点,体现出对民生的关切。诵读的时候要咬字清晰,每句尾音可以稍微拉长,增强韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗颈联的对仗句式,结构是“X多X有X,X久X无X”,前后两句严格对仗,语义相对或相关。仿写的时候要注意前后句的词性对应,名词对名词,形容词对形容词,动词对动词。给大家举一个简单的仿写示例:“书多闲有伴,客久念无家”。大家可以结合自己的生活场景来写,比如写校园生活可以写“师多学有进,日久业有成”。仿写的时候不需要刻意追求晦涩的用词,平实自然就好,符合原诗的语言风格。
核心名句日常写作应用
“风多醉有竹,雨久饭无蔬”这句名句适合用在写精神富足、安贫乐道主题的文章里。当你要描述一个人在艰苦的条件下仍然坚守自己的精神追求,不被物质条件所影响的时候,就可以引用这句诗。比如写自己的爷爷生活俭朴但爱好读书的文章,可以这样写:“爷爷退休后一直住在老房子里,生活十分简单,却整日与书为伴,颇有‘风多醉有竹,雨久饭无蔬’的旷达气度。”引用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌,自然融入自己的表达就好。
关联知识图谱
戴表元同作者
本诗是宋末元初诗人戴表元的作品,是其流寓江南时期羁旅诗的代表作之一,体现了戴表元诗歌清深雅洁的典型风格。
五言律诗同体裁
本诗完全符合五言律诗的格律要求,八句五字,中间两联对仗工整,押韵合规,是典型的近体诗作品。

名句 CLASSIC LINES

风多醉有竹,雨久饭无蔬
本诗核心名句为“风多醉有竹,雨久饭无蔬”,后世常被用来形容文人清贫自守的生活状态,清代《元诗纪事》评此句“清浅而有骨力,无宋末江湖诗纤弱之弊”,流传度较高,衍生应用场景广泛。

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作者 POET

董嗣杲
宋元之际诗人、南宋官员、遗民道士

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