石榴花

猩巾绉折亚枝红,独现精神万绿中。

带种归来传博望,动人咏处想荆会。

触风绛彩逃春艳,萦火朱房烁暑空。

别有盆窠培埴异,深黄线碧不相同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
节气芒种|夏至
月份五月
创作背景
咏物诗创作背景
本诗为古代流传的咏石榴花经典作品,具体创作时间、作者学界暂无明确考证,属于典型的文人咏物诗创作,遵循中国古代托物言志的咏物诗创作传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁的一种,起源于南北朝时期,到唐代完全成熟定型。全篇共八句,每句七字,要求平仄合律、中间两联对仗,是古代文人创作的主流诗体之一,在历代诗歌史中地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对石榴花明艳外形、不与春花争艳的高洁特质的喜爱与赞美,二是对石榴花所承载的丝绸之路文化交流历史的追慕,借咏物寄寓了对不趋时俗的君子品格的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
猩巾指猩红色的头巾,这里用来比喻石榴花瓣。亚枝是指花朵繁盛压弯枝头的状态。博望指西汉使臣张骞,他因功被封为博望侯。荆会指石榴传入中原后较早规模化种植的荆州地区。绛彩指石榴花绛红的色彩。朱房指石榴花朱红色的花萼。培埴指栽种培育。
逐句白话释义
第一句写石榴花像褶皱的猩红色头巾,压弯了枝头,红艳得格外耀眼。第二句写它在成片的绿叶当中,独自显现出与众不同的精神气韵。第三句写石榴的种子是博望侯张骞从西域带回来,才在中原传播种植的。第四句写人们吟诵到动人的地方,就会想起石榴种植繁盛的荆州地区。第五句写风吹动的时候,石榴花绛红的色彩避开了春天百花的争奇斗艳。第六句写像火苗一样的朱红色花萼,在盛夏的晴空下闪烁着光亮。第七八句写还有盆栽的石榴品种,栽种培育的方法和普通石榴不同,花色有深黄、浅碧的,和常见的红色石榴花并不一样。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的咏物诗,以石榴花为核心描写对象,先后刻画了石榴花的外形特点、历史渊源、生长习性以及特殊品种的差异,表达了作者对石榴花明艳特质的喜爱,以及对其不与春花争艳的高洁品格的赞美之情。
跨学科 · 是什么
石榴的生物学特征植物学
石榴花是石榴科石榴属植物的花朵,原产地为中亚地区,花期集中在每年的5到6月,花瓣多有褶皱,常见花色为大红色,也有不少培育变种呈现黄色、白色、浅碧色等不同花色,果实石榴因多籽,在中国传统文化中寓意多子多福。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,首联节奏要稍缓,突出"猩巾红"和"万绿中"的色彩对比感,重音放在"独现精神"四个字上。颔联诵读时语气要稍厚重,突出历史的厚重感。颈联语调要上扬,节奏稍快,突出石榴花盛放时的明艳活力。尾联语气放缓,平稳收尾,体现对特殊品种石榴花的好奇感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗首联"XX独现精神XX中"的对比句式,写作时先点明描写对象的外形特点,再通过环境对比突出其独特特质,比如写梅花可以仿写为"白梅绽蕊傲霜雪,独现精神万木中",写环卫工人可以仿写为"橙衣穿梭街巷里,独现精神寒雾中"。
名句写作应用指导
名句"独现精神万绿中"可以用来描写在普通群体中脱颖而出、具有独特品格的人物,比如写班级里默默奉献的班干部时,可以用这句话赞美他的与众不同;写行业里深耕细作的工匠时,也可以用这句话突出他在行业里的独特贡献。
关联知识图谱
张骞出使西域历史关联
本诗提到石榴种子由博望侯张骞带回中原,张骞出使西域是丝绸之路开通的标志性事件,也是中原与西域物种、文化交流的重要历史节点,石榴正是这一时期传入中原的代表性物种之一。

名句 CLASSIC LINES

猩巾绉折亚枝红,独现精神万绿中
这句是本诗的核心名句,以生动的比喻刻画了石榴花的外形特质,突出其在万绿丛中独标高格的姿态。

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作者 POET

董嗣杲
宋元之际诗人、南宋官员、遗民道士

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