读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要稍慢,语气要平和舒缓,读出淡淡的怅惘感。第一句“行沙/回望/岸南头”断句在第二个字和第四个字后面停顿。第二句“叠叠层层/雪积稠”断句在第四个字后面停顿。第三句“民社一同/犹是寄”断句在第四个字后面停顿。第四句“故应/羁迹/此生浮”断句在第二个字和第四个字后面停顿。整首诗的重音要放在“回望”、“雪积稠”、“犹是寄”、“此生浮”这几个词汇上。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句先写景后抒情的结构,先写自己看到的某个具体的景象,再写由这个景象引发的个人感悟。比如可以仿写的句子:“登山俯看谷尽头,片片纷纷叶落稠。”前半句写登山看山谷的景象,后半句写落叶的状态,和原诗的句式结构完全一致。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一,前后景物描写要贴合实际看到的场景。
名句写作应用
名句“民社一同犹是寄,故应羁迹此生浮”可以用在描写基层工作人员、异地工作的人抒发自己漂泊在外的心境的作文场景里。比如写作的时候可以这样用:“他已经在外地做基层工作了十年,每次过节不能回家的时候,他总会想起那句‘民社一同犹是寄,故应羁迹此生浮’,但想到自己身上担负的责任,就觉得所有的付出都是值得的。”应用的时候要注意贴合语境,不要用在轻松欢快的场景中。