琴曲歌辞 宛转歌二首 二
晓将近，黄姑织女银河尽。
九华锦衾无复情，千金宝镜谁能引。
歌宛转，宛转伤别离。
愿作杨与柳，同向玉窗垂。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感惜别 · 期许
创作背景
乐府旧题拟作
《宛转歌》为晋代已有琴曲旧题，最早记载于《续齐谐记》，多为代言体闺怨题材。本诗为唐代无名氏的乐府拟作，创作时间与具体动因无明确史料记载，属于典型的乐府旧题仿写作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于乐府诗大类下的琴曲歌辞，是配合琴曲演唱的歌辞体裁。这类体裁起源于汉代，在魏晋南北朝到唐代发展成熟，多取材于民间生活与情感，语言通俗生动，具有较强的音乐性。琴曲歌辞是乐府体系中重要的组成部分，历代都有大量拟作流传。
情感 · 解读
本诗以闺中女子的口吻抒发与爱人离别后的孤苦怅惘，寄托了渴望与爱人长相厮守的朴素心愿，是六朝以来闺怨乐府的典型情感内核，情感表达真挚直白，极具感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，黄姑指的是牵牛星，也就是民间传说里的牛郎。第二，银河尽是指天快亮时银河隐没不见的自然现象。第三，九华锦衾是绣着九种花饰的华美锦被，是古代贵族家庭的常用物品。第四，宝镜引里的引是持、拿的意思，指拿起镜子梳妆。第五，宛转是形容歌声婉转悠扬，也暗含心绪缠绵曲折。第六，玉窗是对女子居室窗户的美称，代指闺房。第七，无复情是指锦被没有了往日的暖意，暗指爱人不在身边。第八，伤别离就是为离别而感到悲伤难过。第九，本诗没有生僻字词，整体语言非常通俗易懂。
逐句白话释义
第一，天快要亮了，牛郎织女星随着银河的隐没渐渐消失在天际。第二，绣着华美花纹的锦被再也没有往日的温情，价值千金的宝镜又有谁会拿起来梳妆呢。第三，我唱着宛转悠扬的歌曲，歌声里满是离别的哀伤。第四，我只希望自己和爱人能变成杨树和柳树，一同把枝条垂在闺房的窗前。第五，开篇的天象描写既点明了时间，也暗含了有情人不能相守的怅惘。第六，锦被、宝镜两个意象都是昔日爱人在时共同使用的物件，如今物是人非更显孤苦。第七，反复出现的“宛转”既点题，也把缠绵的情绪层层推进。第八，结尾的心愿直白朴素，没有华丽修饰却格外动人。第九，整首诗的语言非常浅白，符合乐府民歌的表达特点。
核心主旨与内容概括
第一，这首诗是典型的代言体闺怨乐府诗。第二，全诗以独守空闺的女子的视角展开叙述。第三，开篇从天快亮的天象写起，借牛郎织女的传说暗指自己和爱人长久分离。第四，接着通过日常使用的锦被、宝镜两个物件，抒发自己孤苦无依的落寞情绪。第五，之后点出歌唱时满怀离别的哀伤，直接点明情感内核。第六，最后用想要和爱人一同变成杨柳垂在窗前的比喻，表达了渴望长相厮守的美好心愿。第七，整首诗没有复杂的用典，情感真挚直白，极具感染力。第八，是唐代拟乐府民歌中的优秀作品。第九，情感表达符合古代闺怨题材的典型特征。
跨学科 · 是什么
牛郎织女星天文现象天文学
第一，牛郎星和织女星都是银河系中的恒星，是夜空中亮度较高的星体。第二，每年夏季时银河横跨天际，牛郎星和织女星分别在银河两侧，非常容易观测。第三，天快亮的时候，随着太阳升起，天光变亮，银河和星体就会隐没在日光里，肉眼无法看见。第四，民间很早就有观测牛郎织女星的传统，还衍生出了牛郎织女的爱情传说。第五，古代百姓常通过观测银河和星体的位置来判断时间和季节。第六，诗里描写的银河尽的场景，是符合实际天文规律的自然现象。第七，这种把天文现象和情感结合的写法，是古典诗词里很常见的表达手法。第八，普通读者不用掌握专业天文知识，也能看懂诗句里的时间暗示。
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读写应用
基础诵读节奏指导
第一，这首诗整体的诵读语气要轻柔缠绵，带一点淡淡的哀伤，不要太激烈。第二，“晓将近”三个字要读得稍慢，语气放轻，读出天刚蒙蒙亮的朦胧感。第三，“黄姑织女银河尽”一句，“银河尽”三个字稍作停顿，语气放低，带出怅惘的情绪。第四，“九华锦衾无复情，千金宝镜谁能引”两句，语速稍慢，读出落寞的感觉。第五，“歌宛转，宛转伤别离”两句，“宛转”两个字读得轻柔拉长，突出歌声婉转的特点，“伤别离”三个字语气加重，点明情感。第六，“愿作杨与柳，同向玉窗垂”两句，语速放缓，语气要带一点向往的感觉，读出心愿的真挚。第七，整首诗的停顿可以按2-2-3的节奏来断句，符合乐府诗的诵读特点。第八，诵读时声音不要太大，要符合闺中女子低语倾诉的语境。第九，多练几遍就能把握好整体的情感节奏。
基础句式仿写指导
第一，这首诗里“愿作XX与XX，同向XX”的句式非常适合用来表达美好的期许，仿写难度很低。第二，仿写的时候首先要确定自己想要表达的核心心愿，比如相伴、共同成长之类的。第三，然后找两个具有共同特征的具体事物来做比喻，比如风和云、星和月之类的。第四，最后填上共同的朝向或者共同的动作，就能完成基础仿写。第五，比如可以仿写为“愿作风与云，同向天际游”，表达想要和朋友一起闯荡的心愿。第六，也可以仿写为“愿作灯与火，同向暗夜明”，表达想要和同伴一起照亮他人的心愿。第七，仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，只要情感真挚就可以。第八，这种句式适合用在作文的结尾，用来点明自己的心愿，非常有感染力。第九，日常写随笔、写祝福的时候也可以用这个句式，很显文采。
核心名句写作应用
第一，“愿作杨与柳，同向玉窗垂”这句名句适合用在表达相伴相守主题的作文里。第二，比如写亲情主题的作文时，可以引用这句诗，表达自己想要陪伴父母慢慢变老的心愿。第三，写友情主题的作文时，也可以引用这句诗，表达自己想要和好友一直相伴的心意。第四，写爱情主题的随笔或者祝福语时，引用这句诗会比直白说“我想和你在一起”更有文采，也更含蓄动人。第五，用的时候可以直接引用原句，后面再加上自己的具体解释，贴合作文的主题就可以。第六，比如写“古人说‘愿作杨与柳，同向玉窗垂’，我也希望能一直陪在奶奶身边，和她一起度过每一个温暖的日子”，就非常贴切。第七，日常发朋友圈表达和朋友、家人相聚的喜悦时，也可以用这句诗，显得很有氛围感。第八，用的时候要注意贴合场景，不要用在太过严肃的议论文里，会显得风格不符。
关联知识图谱
牛郎织女民间传说同典故
第一，牛郎织女传说是我国四大民间传说之一，流传范围极广。第二，传说里牛郎和织女被银河隔开，只有每年七夕才能相见，是古代有情人分离的典型象征。第三，这首诗里用黄姑织女银河尽的意象，就是借用了这个传说的内涵，暗指自己和爱人分离的状态。第四，很多古典诗词里都会用到牛郎织女的典故来写离别和爱情。第五，普通读者对这个传说都非常熟悉，很容易理解诗句里的情感。第六，这个典故的使用极大地丰富了诗句的内涵，不用过多解释就能传递出怅惘的情绪。第七，这个传说还衍生出了七夕节的相关习俗，是我国传统文化的重要组成部分。第八，了解这个传说能帮助我们更好地理解古典诗词里的相关意象。
名句 CLASSIC LINES
愿作杨与柳，同向玉窗垂
该句以杨柳同垂的常见意象寄寓相守心愿，意象清新直白，情感真挚动人。
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作者 POET
刘方平 758年前后在世
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