真州杂赋 其二

聚观夹道卷红楼,夺得南朝一状头。

将谓燕人骑屋看,而今马首向真州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感愤懑
创作背景
德祐二年被俘北行途经真州
1276年(南宋德祐二年),文天祥以右丞相身份出使元营谈判被扣押,元军将其押解北上大都,途经真州时创作本组《真州杂赋》,本诗是组诗第二首。创作动因是诗人目睹沿途百姓围观、元军得意的场景,有感而发写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨。七言绝句起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,是古典诗词中普及率极高的体裁。宋代七言绝句多侧重表意,风格偏向质朴沉郁,本诗是宋代七言绝句爱国主题的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是作为南宋状元被俘的屈辱感,第二层是途经故土却不能自主的悲怆感,第三层是对元军张狂的嘲讽与自身不屈的气节。历代主流解读均将其视为文天祥爱国情志的典型体现,没有明显的解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“真州”是南宋地名,对应现在的江苏省仪征市。“状头”就是古代科举考试的状元,文天祥是南宋宝祐四年的科举状元。“燕人”指北方的元军士兵,燕是古代北方燕国的所在地,代指北方地区。“骑屋看”是说北方人稀罕南方的状元,会爬到屋顶上观看。这些字词都是宋代的常用表述,没有生僻含义,理解起来难度不高。大家可以结合创作背景轻松弄懂每个字词的意思,不要过度解读延伸。
逐句白话释义
第一句的意思是道路两边挤满了围观的百姓,红楼上的人都卷起了帘子往外看。第二句的意思是元军俘获了我这个南朝的状元郎,还把这当成一件值得炫耀的战功。第三句的意思是我原来还以为北方的元人会稀罕到爬到屋顶上去看我这个南方状元。第四句的意思是没想到现在我被押解着,马头正朝着真州城的方向行进。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,方便大家理解基础内容。
核心主旨与内容概括
本诗是文天祥被俘押解北上路过真州的时候写的。诗人记叙了当时百姓夹道围观、元军洋洋得意的场景,用自嘲的语气写出了自己作为南宋状元被俘的屈辱心情。整首诗没有华丽的辞藻,都是直白的记叙,却能让人感受到诗人内心的悲愤与不屈的爱国情怀。它是典型的南宋爱国诗作,适合用来开展爱国主义教育,也能帮助大家了解南宋末年的历史背景。
跨学科 · 是什么
真州地理定位地理学
真州现在的名字是仪征市,属于江苏省扬州市管辖。它位于长江的北岸,南边和南京隔江相望,东边靠近扬州,地理位置十分重要。南宋时期这里是对抗北方元军的前线重镇,驻扎了大量的南宋军队,也是南北物资交流的重要码头。大家在地理课上学习长江沿岸城市的时候,可以关联这个知识点,更容易记住真州的位置。这个知识点没有争议,是经过历史地理学界公认的结论。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要偏慢,不要读得太快。每句的停顿都在第四个字后面,比如“聚观夹道/卷红楼”“夺得南朝/一状头”。重音要放在“卷”“夺”“向”这三个字上,突出场景的特点和诗人的情绪。第一句语气要平缓,表现围观的场景。第二句语气带一点自嘲的感觉,不要读得太激昂。第三句带一点戏谑的反讽语气,第四句要读得沉郁一点,体现诗人的悲凉心情。大家多练习几次就能把握准诵读的节奏,体会到诗人的情感。
基础句式仿写指导
本诗前两句是先写场景再写核心事件的结构,大家可以模仿这个句式写日常场景。比如可以写“排队围满校门前,夺得田径第一冠”,先写围观的场景,再写核心的事件。仿写的时候要注意前半句写周围的环境,后半句点出核心的事件,前后要有关联,不要脱节。这个句式适合用来写获奖、比赛获胜之类的场景,用起来很接地气,也很容易上手。大家可以多找几个场景练习,就能熟练掌握这个句式的用法。
核心名句写作应用
“夺得南朝一状头”这句适合用在写爱国主题、民族气节主题的作文里。比如写文天祥的事迹的时候,可以引用这句诗,表现他当时被俘的屈辱处境,反衬他的不屈气节。也可以用在写民族英雄的作文里,作为例子来突出英雄人物的遭遇和品格。引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌,不然会显得很突兀。大家平时写作文的时候可以多尝试引用,能提升作文的文化底蕴。
关联知识图谱
《过零丁洋》同作者|同主题
两首诗都是文天祥的经典爱国诗作,都创作于他被俘之后。两首诗都抒发了国破家亡的悲愤和不屈的民族气节,都是宋诗中爱国主题的代表作品。它们都被收录进各类爱国诗文选本,也是中小学语文中常见的学习篇目。把两首诗放在一起阅读,能更全面地了解文天祥的品格和思想,也能更深刻地感受南宋末年的历史背景。

名句 CLASSIC LINES

夺得南朝一状头
本句以元军的视角反写自身被俘的处境,极具张力。

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作者 POET

文天祥 1236年-1283年
南宋政治家、军事家、爱国诗人、民族英雄

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