发通州 其二

诵读本诗的时候整体语气要偏低沉、平缓，不要有太大的情绪起伏。第一句“白骨丛中过一春”要放慢语速，重音放在“白骨丛中”四个字上，读出悲凉的感觉。第二句“东将入海避风尘”语速稍微加快一点，重音放在“避风尘”上，读出脱离困境的轻松感。第三句“姓名变尽形容改”语速再放慢，重音放在“变尽”和“改”两个字上，读出沧桑感。第四句“犹有天涯相识人”重音放在“犹有”两个字上，读出意外和感慨的语气。整首诗的停顿节奏是：白骨丛中/过一春，东将入海/避风尘。姓名变尽/形容改，犹有天涯/相识人。诵读的时候要注意停顿清晰，不要把词语读破。初学者可以多听几遍专业诵读音频，调整自己的语气节奏。

本诗的核心句式是前两句铺垫背景，第三句写自身状态，第四句写意外的转折，大家可以模仿这个结构进行创作。仿写的时候可以先铺垫自己的一段经历，然后写自己现在的变化，最后写一个意外的发现。比如可以写：“书山海里过三秋，为求功名闯九州。稚气褪尽锋芒改，犹有旧时同窗留。”仿写的时候不需要严格符合格律，只要结构和原诗一致就行。初学者可以先从简单的日常场景入手，比如写校园生活、家庭生活的内容。仿写过程中要注意情感的真实性，不要编造自己没有的经历。多练习几次就能掌握这个句式的用法，写出符合要求的内容。这个句式适合用来写回忆类、感慨类的内容，适用范围很广。

“姓名变尽形容改，犹有天涯相识人”这句名句适合用在回忆类、重逢类的文章里。比如写多年后参加同学聚会，发现大家变化都很大，但是还有认识的老朋友，就可以用这句诗。也可以用在写故乡变化的文章里，故乡的样貌变化很大，但是还有认识的老街坊，也可以化用这句诗。使用的时候可以直接引用原句，也可以根据语境稍微调整一下用词。比如可以改成“乡音变尽形容改，犹有门前老槐树”来写故乡的变化。使用的时候要注意贴合语境，不要在不合适的场景里强行引用。普通初中生就能熟练掌握这个名句的用法，给作文增添文采。这句诗的认知度很高，读者很容易就能理解引用的意思。