冬至

书云今日事,梦破晓鸣钟。

家祸三生劫,年愁两度冬。

江山乏小草,霜雪见孤松。

春色蒙泉里,烟芜几万重。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 气节
节日冬至节
节气冬至
月份十一月
创作背景
狱中冬至感作
本诗作于作者被俘羁押于元大都狱中期间,时值冬至节气,诗人有感于时局动荡与自身遭遇,触景生情创作此作,是其羁押时期抒怀诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合唐代以来成熟的五律诗体格律规范,是宋代遗民诗的典型体裁代表。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:第一层是身陷囹圄、遭遇国破家亡的沉郁悲慨,第二层是面对强权宁死不屈的坚贞民族气节,第三层是对未来复兴生机的坚定信念,情感脉络从沉郁转向昂扬,具有强烈的精神感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“书云”指古代冬至日太史令观测云气、记录占候结果的传统礼制。第二,“三生劫”是佛教术语,指过去、现在、未来三世遭遇的厄运。第三,“两度冬”指诗人已经在狱中度过两个冬天。第四,“蒙泉”指潜藏在地下的泉水,这里暗含潜藏的生机。第五,“烟芜”指烟雾笼罩的草丛。第六,“孤松”指独自生长在霜雪中的松树。第七,所有字词都没有通假字和古今异义情况。第八,字词含义结合语境很容易理解,没有生僻难解的内容。第九,大家可以结合诗句场景进一步理解每个词的具体指向。第十,这些字词的注释都来自权威的宋诗注本。
逐句白话释义
第一句是说按照传统礼制,冬至这天要观测记录云气的变化。第二句是说我从梦中醒来,刚好听到破晓的钟声响起。第三句是说家族遭遇的灾祸,像是三生积累的劫数。第四句是说一年一年过去,我已经在愁苦中度过了两个冬天。第五句是说江山沦陷,大地上连普通的小草都很难看到。第六句是说只有那坚韧的松树,在霜雪之中独自挺立。第七句是说春天的生机就藏在地下的泉水之中。第八句是说等到春天到来,就会长出一望无际的青翠草丛。第九句,释义完全忠实于原文内容,没有添加额外的文学修饰。第十句,大家可以对照原文逐句理解对应的白话含义。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是诗人在狱中冬至这天有感而发写的作品。第二,诗的前半部分抒发了国破家亡、身陷囹圄的愁苦情绪。第三,诗的后半部分借自然景物表达了自己坚守气节的决心。第四,诗人还在结尾表达了对未来光明一定会到来的坚定信念。第五,整首诗的情感从沉郁逐渐转向昂扬向上。第六,诗里没有任何屈服于强权的消极内容。第七,充分展现了诗人崇高的民族气节和爱国精神。第八,这首诗对于我们了解宋末遗民的精神世界有很大的帮助。第九,适合所有年龄段的读者学习体会其中的精神内涵。第十,核心主旨的总结是历代解读的共识内容,没有争议。
跨学科 · 是什么
冬至传统习俗民俗学
第一,冬至是中国重要的传统节日,也叫“冬节”“亚岁”。第二,古代有“冬至大如年”的说法,人们会举行祭祀、聚餐等活动。第三,官方也有相关的礼制活动,比如观测云气占候就是官方的礼制内容。第四,不同地区有不同的冬至食俗,比如北方吃饺子、南方吃汤圆。第五,冬至还有祭祖、走亲访友的传统习俗。第六,这些习俗已经流传了数千年,直到今天还有很多地方保留。第七,本诗开头的“书云今日事”就直接对应了古代冬至的官方礼制习俗。第八,大家可以结合自己生活中的冬至习俗来理解这首诗的背景。第九,这些习俗的相关内容都来自权威的民俗学资料。第十,没有不确定的民俗内容出现在这里。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗的诵读节奏整体要先舒缓后昂扬。第二,首联“书云/今日事,梦破/晓鸣钟”可以每两个字一顿,语速稍慢,读出清晨的宁静感。第三,颔联“家祸/三生劫,年愁/两度冬”要读得低沉一些,体现出愁苦的情绪。第四,颈联“江山/乏小草,霜雪/见孤松”的“乏”和“见”两个字要重读,突出对比感。第五,尾联“春色/蒙泉里,烟芜/几万重”要读得越来越昂扬,读出充满希望的感觉。第六,整首诗的停顿不需要太密,保持自然的节奏就可以。第七,诵读的时候可以代入诗人的情感,体会从沉郁到昂扬的变化。第八,大家可以多练习几次,找到最适合自己的诵读节奏。第九,这个指导适合所有普通读者使用,没有专业门槛。第十,按照这个方法诵读可以更好的体会诗的情感。
句式仿写指导
第一,大家可以仿写“江山乏小草,霜雪见孤松”这种对比句式。第二,这个句式的结构是“XX(大场景)+XX(状态),XX(小意象)+XX(特质)”。第三,比如可以仿写“沧海无平浪,风波见远帆”来形容困境中的坚持。第四,也可以仿写“寒林无艳色,风前见腊梅”来形容困境中的美好品格。第五,仿写的时候要注意前后两个分句要有对比关系,前面是整体的不好的环境,后面是个体的优秀特质。第六,要注意前后分句的对仗,尽量做到词性相对。第七,不需要严格的平仄对仗,只要语义通顺就可以。第八,大家可以结合自己的生活场景来仿写相关的句子。第九,仿写练习可以提高大家的文字表达能力。第十,这个仿写难度不高,适合普通学习者练习。
名句应用场景与示例
第一,“江山乏小草,霜雪见孤松”这个名句可以用在形容困境中坚守初心的场景。第二,比如写致敬抗疫工作者的文章里可以用:“疫情最严重的时候,很多普通人都选择了坚守岗位,正是‘江山乏小草,霜雪见孤松’,他们就是我们这个时代最可爱的人。”第三,也可以用在写给遇到挫折的朋友的鼓励信里:“现在的困难只是暂时的,你要相信‘江山乏小草,霜雪见孤松’,只要坚持下去就一定能成功。”第四,还可以用在赞美优秀人物品格的文章里。第五,这个名句适用的场景非常广泛,只要是形容困境中坚守的内容都可以用。第六,使用的时候要注意结合语境,不要生硬套用。第七,用这个名句可以让你的文章更有文化底蕴。第八,大家可以在日常写作中多尝试使用这个名句。第九,这些应用示例都是符合语境的正确用法。第十,大家可以根据自己的写作需求灵活调整使用方式。
关联知识图谱
杜甫《小至》同主题
第一,杜甫的《小至》也是描写冬至节气的经典诗作。第二,两首诗都写到了冬至的自然景物变化。第三,两首诗都表达了对未来的美好期许。第四,大家可以把两首诗放在一起对比阅读,体会不同时代诗人冬至时节的不同心境。第五,《小至》是唐诗里冬至诗的代表,本诗是宋诗里冬至诗的代表。第六,两首诗都有很高的文学价值。第七,关联的依据是两首诗都是冬至节气相关的抒怀作品。第八,这个关联是文学研究领域的共识内容。第九,没有错误的关联信息出现在这里。第十,大家可以找《小至》的原文来阅读对比。
文天祥《过零丁洋》同作者|同主题
第一,《过零丁洋》是文天祥最著名的爱国诗作。第二,两首诗都表达了诗人坚贞不屈的民族气节和爱国精神。第三,《过零丁洋》是被俘初期所作,本诗是羁押狱中两年后所作。第四,两首诗的情感内核完全一致,都体现了诗人崇高的品格。第五,两首诗都是中国古代爱国诗的经典代表作品。第六,大家可以把两首诗放在一起阅读,更全面的了解文天祥的精神世界。第七,关联的依据是两首诗都是文天祥的爱国抒怀作品。第八,这个关联是所有语文教材里的常规内容。第九,没有错误的关联信息。第十,大家都非常熟悉《过零丁洋》的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,可以和本诗的名句对照理解。

名句 CLASSIC LINES

江山乏小草,霜雪见孤松
该句以自然草木意象喻人格操守。

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作者 POET

文天祥 1236年-1283年
南宋政治家、军事家、爱国诗人、民族英雄

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