陈督干第一百二十五

诵读这首诗的时候，整体语气要保持沉郁悲壮，速度要稍慢，体现出沉痛的情感。每句的断句采用2/3的节奏，比如“挺身/艰难际，虎穴/连里闾”。第一句要重读“挺身”两个字，读出赞美英勇的语气。第二句要重读“虎穴”两个字，读出局势的危险感。第三句要重读“凄恻”两个字，读出悲伤的情绪。第四句要重读“同尽”两个字，读出坚定的决心。诵读的时候要避免语气过于轻快，也不要过于嘶吼，保持庄重沉稳的状态就可以。这样的诵读节奏能够帮助读者更好地体会诗中的情感，也符合五言绝句的诵读规律。

大家可以仿写这首诗直抒胸臆的五言句式，用来表达面对困难的担当精神。仿写的时候要注意每句五个字，句式简单直白，情感真挚。比如可以仿写“挺身抗疫际，白衣入社区”，用来赞美疫情期间挺身而出的医护人员。也可以仿写“挺身救灾际，战士入山墟”，用来赞美自然灾害中挺身而出的救援人员。仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻，只要贴合场景，表意清晰就可以。也可以模仿前两句叙事、后两句抒情的结构，让内容更有层次感。这样的仿写练习能够提升大家用短句表达情感的能力，也能加深对本诗的理解。

核心名句“挺身艰难际”可以用在很多日常写作的场景中。首先可以用在赞美先进人物的作文里，比如写抗击疫情的医护人员、参与救灾的战士、扎根基层的扶贫干部的时候，都可以用这句诗来赞美他们在危难时刻挺身而出的精神。其次可以用在爱国主义主题的作文里，用来形容历史上的仁人志士的担当精神。还可以用在自己的励志类作文里，表达自己愿意在需要的时候挺身而出的决心。比如可以写“文天祥曾说‘挺身艰难际’，每当国家和人民需要我的时候，我都会毫不犹豫地站出来贡献自己的力量”。应用的时候不需要做过多的解释，读者很容易理解这句诗的含义，能够提升作文的文采。