第一百六十二
春日涨云岑，故园当北斗。
窈窕桃李花，纷披为谁秀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思乡
创作背景
创作背景
此诗具体创作时间与地点史籍无明确记载，学界尚无定论。根据诗意推测，应作于诗人客居他乡、远离故园的时期。诗中“故园当北斗”暗示故乡位于北方，诗人此时可能身处南方或远离故土之地。创作动因源于春日景物触发，引发游子思归之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。此体裁语言质朴自然，适合表达深沉情感与复杂思绪。在文学史上，五言古诗是连接先秦诗歌与唐代近体诗的重要桥梁。
情感 · 解读
全诗核心情感为深切的思乡之情，通过春日美景反衬游子内心的孤独。诗人面对春日桃李盛开，却身在异乡，引发对故园的强烈思念。情感表达含蓄深沉，不直接呼喊，而是借景抒情。这种情感具有普遍的人类共鸣，是古典诗歌永恒的主题。
基础解读 READING
语文核心知识
涨
动词，意为升起、弥漫。诗中“涨云岑”指云气升腾，弥漫笼罩山顶。这个字生动描绘了春日云气涌动的动态画面。用词准确，形象感强。
岑
名词，意为小而高的山。诗中指高耸的山峰。这是一个书面语词汇，常用于诗词中描绘山景。与“云”搭配，突出了山的高峻。
窈窕
形容词，意为美好、文静的样子。诗中形容桃李花姿态美好。这个词常用来形容女子体态优美，这里移用于花。赋予了花朵人格化的美感。
纷披
形容词，意为散乱张开、繁茂的样子。诗中形容桃李花开得茂盛纷繁。生动展现了花朵盛开、枝叶舒展的状态。与“窈窕”形成对比与补充。
春日涨云岑
春日里，云气升腾，弥漫笼罩着高高的山峰。
故园当北斗
故乡的家园，此刻正对着天上的北斗星。
窈窕桃李花
那姿态美好的桃李花，开得正艳。
纷披为谁秀
它们开得如此繁茂纷披，是在为谁展示秀色呢？
核心主旨
这首诗通过描写春日云山和桃李花开的景象，表达了诗人对故乡的深切思念。诗人看到眼前的春景，想到故乡此刻也在春天，却因距离遥远无法归去。最后一句反问，透露出无人欣赏美景的孤独与感伤。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
北斗七星属于大熊座，是北半球夜空中重要的星象。古人常利用北斗星辨别方位和季节。诗中“故园当北斗”指故乡在北方，诗人通过观测星象确定方位。这体现了古人的天文导航知识。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓，体现思乡的深沉情感。前两句写景叙事，语调平稳；“故园”二字可稍重读，带出思念。后两句写花，语调转为轻柔，但“为谁秀”的反问要读出孤独感。整体节奏要慢，留有余韵。
句式仿写
可仿写“……为谁……”的反问句式。例如：“皎洁窗前月，清辉为谁明。”原句通过反问表达无人欣赏的孤独，仿写时也可尝试表达类似情感。注意前半句要铺垫景物，后半句通过反问点题。
写作应用
“窈窕桃李花，纷披为谁秀”可用于描写春景，表达孤独或怀才不遇。在作文中，当描写美好事物却无人理解时，可引用此句。例如写校园花开却无人驻足，或写才华横溢却无人赏识。能增添文章的文化底蕴和抒情深度。
关联知识图谱
静夜思同主题
两首诗都表达了深切的思乡之情，且都借助于具体的意象（北斗、明月）来寄托情感。
名句 CLASSIC LINES
窈窕桃李花，纷披为谁秀
这两句以反问形式表达深沉情感。诗人描绘桃李花开得窈窕美丽、纷披繁茂，却问“为谁秀”，透出无人欣赏的孤独。这种以乐景写哀的手法，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
文天祥 1236年-1283年
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