西园暮雪

空园响松竹,霰雪霭霏霏。

仰视长云色,皓然同一辉。

天寒鸣雁急,日暮行人稀。

惟见众小禽,啾唧满林飞。

阴风起何处,拂拂来吹衣。

俯念当世事,幽愤不可挥。

归来散群帙,独掩袁安扉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感愁思 · 愤懑
创作背景
仕途失意
本诗具体创作年份虽难确考,但学界公认为韦应物中晚年仕途失意时期的作品。诗中流露的归隐之意与时世之忧,反映了诗人对官场黑暗的厌倦。创作动因源于诗人面对乱世与个人际遇的深刻矛盾。此时期韦应物多任闲职或处于罢官守丧期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。此体裁语言质朴自然,适合表达深沉的情感与复杂的思绪。在文学史上,五言古诗是连接汉魏风骨与唐诗繁荣的重要桥梁。
情感 · 解读
全诗核心情感为幽愤,这是一种深沉压抑的愤懑之情。诗人借暮雪寒景抒发内心对时局的不满与无奈。情感由景入情,层层递进,最终汇聚为无法排解的幽愤。这种情感具有典型的士大夫忧患意识特征。

基础解读 READING

语文核心知识
霰指在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒,多在下雪前或下雪时出现。霰字生动地描绘了雪前天气的寒冷与湿润。这种自然现象在古诗中常用来渲染凄清的氛围。读者可将其理解为一种类似软雹的降水形式。
袁安扉
袁安扉引用了东汉袁安卧雪的典故。袁安在大雪封门时宁愿忍饥受冻也不出门求人,表现了廉洁清高的品格。诗人以此典故自喻,表达了自己坚守节操、不愿同流合污的决心。扉即门扇,此处代指家门。
逐句释义
空荡的园子里松竹作响,雪粒纷飞雾气蒙蒙。抬头看空中的云色,天地间一片洁白的光辉。天气寒冷大雁鸣叫着急于南飞,日暮时分路上的行人稀少。只见许多小鸟在林中叽叽喳喳地乱飞。阴冷的风从何处吹来?一阵阵吹拂着我的衣裳。低头思考当今世事,心中的愤懑无法挥去。回来后散开书卷,独自关上门像袁安一样闭门不出。
核心主旨
这首诗通过描写西园暮雪的凄冷景色,抒发了诗人对当时社会时局的忧虑和内心的愤懑。诗人借景抒情,从自然界的寒冷联想到政治气候的严酷。最后用袁安卧雪的典故,表达了坚守节操、独善其身的志向。全诗情感深沉,意境凄清。
跨学科 · 是什么
霰雪天文学
霰是白色不透明的球形或圆锥形冰粒,直径约2至5毫米,质地松脆。霰通常在气温骤降、大气层结不稳定时形成,常作为降雪的前奏。诗中霰雪霭霏霏准确记录了这种天气现象。这反映了古人对气象细致的观察能力。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为二三节奏,如空园/响松竹。前四句写景语速稍缓,体现静谧寒冷。中间四句写动态与感受,语速可稍快,表现内心的不安。最后两句情感沉郁,应读得凝重有力,突出幽愤二字。
句式仿写
可模仿诗中俯念当世事,幽愤不可挥的句式进行写作练习。结构为动作+对象,情感+状态。例如:仰望星空远,思绪不可收。这种句式适合表达深沉的思考与强烈的情感。练习时要注意动词的精准选用。
写作应用
俯念当世事,幽愤不可挥可用于写作中表达对国家大事或社会现象的忧虑与责任感。适用于议论文中论证家国情怀、责任担当等主题。引用此句可增强文章的文化底蕴与情感力度。使用时需注意语境的庄重性。
关联知识图谱
袁安卧雪同典故
本诗结尾独掩袁安扉直接引用此典故,表达安贫乐道、坚守节操的主题。

名句 CLASSIC LINES

俯念当世事,幽愤不可挥
此联为全诗诗眼,直抒胸臆,表达了诗人对时局的深切忧虑与无法排解的愤懑。幽愤不可挥五字将抽象情感具象化,极具感染力。后世多以此句形容仁人志士面对乱世时的无力感与悲愤。该句体现了儒家士大夫忧国忧民的传统精神。

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作者 POET

韩维 1017年-1098年
北宋中期重要文人、官员,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,属元祐文人集团

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