读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要清冷低沉,符合冬日暮景的氛围。第一句“披榛/登/大堤”,第三第四字之间稍作停顿,读出登堤的动作感。第二句“下视/何/嶪岌”,“何”字稍微拖长,读出感叹的语气。最后两句“不见/洗耳人,悲风/吹/独立”,停顿稍久,读出孤寂怅惘的感觉,结尾的“独立”二字语速放慢,轻轻收束。
基础句式仿写指导
这首诗的写景句式“野气忍雪润,河流带冰涩”,采用“事物+状态+特征”的结构,用两个对仗的短句描写环境,可以仿写这种句式来写身边的景色。比如写春日景色可以写“柳色含烟软,花光带露明”,写秋日景色可以写“山光经雨净,松风带露寒”,注意前后两句的词性要相对,意境要统一。
核心名句写作应用
“不见洗耳人,悲风吹独立”这句诗可以用在描写自己坚守初心、不被他人理解的场景,也可以用在表达对古代先贤的追慕之情的作文里。比如写关于坚守品格的作文时可以用:“在众人都追逐名利的环境里,他依然保持着自己的原则,颇有‘不见洗耳人,悲风吹独立’的孤高姿态。”