偈颂六十七首 其八

五湖春色十分肥,正是功圆果满时。

玉蝶穿花零碎锦,黄鶑掷柳乱垂丝。

灵云打失娘生眼,备老重添八字眉。

无限水边林下客,谩将竹杖度须弥。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感禅悦
月份三月
创作背景
天目山弘法开示
本偈为元代临济宗高僧释原妙住持天目山狮子院时所作,是日常开示学人的法要。创作时间为元世祖至元年间,当时释原妙门下求法者众多,这首偈是为开示学人修行功满、见性开悟的境界而作,无明确特定赠答对象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于佛教禅宗偈颂体裁,为七言八句结构,兼具诗歌的文学性与禅门开示的宗教性。偈颂是禅门高僧传递修证体悟、接引学人的常用文体,语言兼具通俗性与表意的隐喻性。这类文体在唐宋以来的佛教文学中占据重要地位,是中国古典诗歌的特殊分支。
情感 · 解读
作品核心情感包含高僧证悟后的通透法喜,以及对后学的慈悲接引之意。整体情感基调平和开阔,无世俗悲喜情绪,以隐喻的方式传递禅门顿悟见性的核心要义,引导学人放下向外求法的执念,回归自性本身。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“五湖”泛指全国各地,不是特指某五个湖泊。“功圆果满”是禅门术语,指修行的功德圆满,达到了开悟见性的状态。“玉蝶”指白色的蝴蝶,颜色洁白像玉一样。“黄莺”就是我们平时说的黄鹂鸟,叫声清脆好听。“娘生眼”指人天生就有的眼睛,这里比喻每个人本来就具备的佛性。“须弥”是佛教传说里的宝山,是世界的中心。这些字词大多是常见词汇,只有少量禅门专用术语容易理解。
逐句白话释义
第一句写全国各地的春色都长得十分浓盛饱满。第二句说这正是修行的人功德圆满、开悟证果的好时机。第三句写白色的蝴蝶在花丛里穿来穿去,像把零碎的锦缎撒在花丛里。第四句写黄莺在柳树枝条间跳来跳去,把柔软的柳丝搅得杂乱下垂。第五句说灵云禅师当年见桃花开悟,反倒像丢了自己天生的眼睛一样。第六句说备老禅师开悟之后,就像又多了一对八字眉一样通透。第七句说有无数在水边林下修行的人。第八句说他们都徒劳地拿着竹杖想要渡过须弥山,向外求法是行不通的。
核心主旨与内容概括
这首偈是禅门高僧开示学人的作品,先用大家熟悉的暮春盛景做引子,告诉大家修行到了一定程度自然会开悟,就像春天到了花自然会开一样。中间用两个古代禅师开悟的公案做例子,说明开悟是向内发现自己本来有的佛性,不是向外求来的。最后批评了那些总想着向外求法的修行者,告诉他们向外求就像拿竹杖渡须弥山一样不可能。整首偈没有讲深奥的大道理,用日常的景象和故事传递禅门的核心思想,普通人也能读懂大概的意思。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的植物植物学
诗里提到的花是暮春开放的各类观赏花卉,常见的有桃花、海棠、梨花等,都是春天开得最盛的花。提到的柳就是垂柳,是江南地区常见的树木,春天的时候会长出柔软的枝条,风一吹就飘起来。这些植物都是春天的代表性植物,看到它们就知道是春天到了,和诗里写的春色盛景完全对应。这些植物在南方的三月到处都能看到,大家平时游玩的时候经常能见到。
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读写应用
基础诵读指导
读这首偈的时候语速要平缓,不要太快,每七个字中间可以断两次。比如第一句读成“五湖/春色/十分肥”,停顿的地方稍微空一下就行,不要停太久。读前四句写景的部分语气要轻松明快,读出春天的感觉。读后四句讲禅理的部分语气要沉稳一点,最后一句“谩将竹杖度须弥”可以稍微重读,突出否定的语气。读的时候不需要有太多的情绪起伏,保持平和的状态就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首偈前两句的结构,就是“XX(场景)十分X,正是XX(事件)时”。比如写秋天收获的场景,可以写成“遍野秋光十分浓,正是庄稼丰收时”。写考试之前的场景,可以写成“满桌书卷十分厚,正是备考冲刺时”。写运动会的场景,可以写成“全场呼声十分高,正是健儿夺冠时”。这种句式的特点就是先用一个具象的场景烘托氛围,再引出核心事件,用在作文里可以让开头更有画面感。
名句写作应用指导
核心名句“五湖春色十分肥,正是功圆果满时”可以用在写收获、成功的作文里。比如写自己准备了很久的比赛终于获奖了,就可以用这句话引出自己的感受,说明只要付出足够的努力,自然会迎来收获的时刻。写团队项目历经很久终于完成的时候,也可以用这句话来总结,突出长期积累之后得到成果的喜悦。这句话还可以用在给别人的祝福语里,祝福对方努力了很久的事情能有好结果。
关联知识图谱
灵云志勤禅师见桃花悟道同典故
本诗颈联“灵云打失娘生眼”引用的就是灵云志勤禅师见桃花开悟的公案,这个公案是禅门最著名的顿悟公案之一,常被用来证明开悟不需要刻意苦求,机缘到了自然就能明心见性。

名句 CLASSIC LINES

五湖春色十分肥,正是功圆果满时
该句以具象的春景比喻抽象的修证境界。

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作者 POET

释原妙 1238年-1295年
宋末元初佛教临济宗高僧、诗僧

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