句其二

闲来闭门处，认得读书声。

基础信息 BASIC

情感劝学 · 勉励 · 闲适

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁属于古典诗词中的五言佚句，为零散传世的诗句，未保留完整全篇，每句五字，形制简短灵活。

情感 · 解读

核心情感为安闲自适的闲居心境，传递出对读书生活的热爱，推崇向学的人生态度。

语文核心知识

闭门、认得

第一句中“闭门”指关起门，这里指处于不受外界打扰的闲居状态。第二句中“认得”指辨别出、听得出，暗含对读书声的熟悉与亲近。其余字词均为现代汉语常用义，无特殊注释需求。

逐句白话释义

第一句的意思是：闲暇的时候关起门待在居所里，不受外界俗事打扰。第二句的意思是：远远就能辨别出那是他人读书的声音，内心感到十分亲切。整体释义直白通顺，无额外引申义，贴合诗句字面表达。

闲居尚学主旨

这首佚句整体描写了闲居生活的日常场景，没有复杂的叙事或者华丽的修辞。核心传递的是作者安于闲居生活、喜爱读书的心境，也表达了对好学风气的认可。内容贴近普通人的生活，容易引发读者的共鸣。

跨学科 · 是什么

古代闲居读书风俗社会学

古代文人在闲暇时间多会选择闭门读书提升修养，读书也是古代社会阶层流动的重要途径。听到读书声会感到亲切，是当时社会尚学风气的普遍体现。这一风俗也影响了后世中国人对读书的重视态度。

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读写应用

诵读节奏指导

诵读时整体语速放缓，语气平和舒缓，体现闲居的安适状态。第一句“闲来/闭门处”在“闲来”后稍作停顿，第二句“认得/读书声”在“认得”后稍作停顿。重音落在“闭门”和“读书声”两个词上，突出场景核心与情感落点。

句式仿写指导

仿写可以采用“闲时+动作场景+认得/辨得+标志性声音”的结构，选取自己熟悉的日常场景进行创作。比如可以仿写为“闲时倚窗坐，认得卖花声”，贴合原句的质朴风格，表达日常的小美好。仿写时注意语言平实自然，不需要堆砌华丽的辞藻。

名句写作应用

这句诗可以用在描写闲居生活、热爱读书、倡导学习风气的相关作文内容中。比如写自己周末居家学习的场景时，可以引用“闲来闭门处，认得读书声”来烘托沉浸在学习氛围中的状态。也可以用在赞美社区浓厚学习风气的文章里，提升文字的文化感。

关联知识图谱

《四时读书乐》同主题

《四时读书乐》是宋代翁森创作的组诗，同样围绕读书生活的乐趣展开，和本句核心主题高度契合，都是传递尚学安适的心境。

闲来闭门处，认得读书声

该句语言浅白质朴却意境悠远，后世常被用来形容闲居读书的清雅状态。