故国有怀呈任子宏提举

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，带着淡淡的忧愁。首联“十年不作还家梦，荒草深深锁竹扉”读的时候语速放慢，重音放在“十年”“锁”上，体现久客不归的沉重。颔联“无主落花随水去，有情啼鸟劝人归”读的时候节奏稍柔，重音放在“无主”“有情”上，体现景中的情感。颈联“儒冠寥落风流减，客路凄凉故旧稀”读的时候语气加重，重音放在“寥落”“凄凉”上，体现身世的感慨。尾联“何日携琴赋归去，踏云自采故山薇”读的时候语气放轻，带着向往的感觉，重音放在“归去”“故山薇”上。每句之间的停顿要均匀，符合七言诗二二三的节奏。

大家可以仿写本诗颔联“无主落花随水去，有情啼鸟劝人归”的对仗句式，前半句写没有情感的景物，后半句写带有情感的景物，形成对应。比如可以写“无意春风拂柳过，有心明月照人来”。首先要前后两句字数一样，词性相对，名词对名词，形容词对形容词，动词对动词。然后前面的景物要和后面的景物有关联，都围绕同一个主题来写。不需要严格的平仄对仗，只要意思对应就可以。这种句式写出来的句子很有美感，适合用在写景抒情的作文里。平时可以多练习这种对仗句式的仿写，能有效提升文字表达能力。

“无主落花随水去，有情啼鸟劝人归”这句诗适合用在抒发思乡之情的作文里。比如你长期在外地读书或者工作，假期准备回家的时候，就可以用这句诗开头，引出自己的思乡之情。也可以用在描写春天景色的作文里，搭配落花、鸟叫的景物描写，让文章更有文采。还可以用在表达自己不愿意随波逐流，想要回归初心的文章里，用落花的意象代表随波逐流的人，用啼鸟的意象代表自己内心的声音。引用的时候不需要修改原句，直接放在合适的位置就可以。适合用在记叙文和散文里，能提升文章的文化底蕴。