四禽言四首 其二
脱却布袴，贫家能有几尺布。
织尽寒机无得裁，可人不来廉叔度。
脱却布袴。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感同情 · 民生
创作背景
借古讽今的创作背景
此诗具体创作年份虽难确考，但结合梁栋作为南宋遗民的身份，其身处宋元易代之际，社会动荡、民生凋敝。诗中借东汉廉叔度的典故，反讽当时社会缺乏体恤民情、施政宽和的良吏，反映了乱世之中百姓对安定生活与清官政治的深切期盼。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
禽言诗是古典诗歌中一种独特体裁，其核心特征在于模拟鸟鸣之声并将其谐音转化为人类语言，以此借题发挥、托物言志。此体起源较早，至宋代蔚为大观，诗人常借此形式反映社会现实与民生疾苦。该体裁打破了传统诗歌以写景抒情为主的模式，通过声音的模拟与语义的双关，实现了自然之音与社会之意的巧妙融合，在文学史上具有独特的艺术地位。
情感 · 解读
诗作通过贫家织妇的视角，借布谷鸟叫声谐音“脱却布袴”，抒发了贫苦百姓在繁重赋税与艰难生计下的无奈与悲愤。情感基调沉郁顿挫，既有对自身贫困境遇的哀叹，又隐含着对清明政治的渴望，体现了诗人悲天悯人的情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
脱却布袴
这是模拟布谷鸟的叫声，听起来就像在说“脱却布袴”。字面意思是脱掉布裤子，在诗中用来引出贫家缺衣少布的话题。这是一种修辞手法，通过模仿鸟鸣的声音来表达特定的含义，让诗歌读起来更加生动有趣，同时也点明了诗歌的主题与贫困有关。
贫家能有几尺布
这句话是一个反问句，意思是贫穷的人家哪里能有多少布匹呢。它直接回答了前面“脱却布袴”的问题，揭示了贫苦家庭物资匮乏的现实。通过这个问句，诗人让我们直观地感受到了贫家生活的艰难，为后面描写织布的辛劳做了铺垫。
织尽寒机无得裁
描写了织布的辛苦过程。寒冷的天气里，织布机一直在响，织女辛勤劳作。但结果却是“无得裁”，意思是织出来的布还不够做一件衣服，或者根本就没有布剩下。这句诗通过劳作与收获的强烈对比，深刻表现了劳动人民的辛酸。
可人不来廉叔度
这句诗提到了一个历史人物“廉叔度”。廉叔度是东汉时期的一位好官，他让百姓过上了好日子。诗中说“不来”，意思是现在没有像廉叔度这样的好官来帮助百姓。这表达了百姓对清官的渴望，也暗示了对当时官员的不满。
全诗主旨
这首诗通过模仿布谷鸟的叫声，讲述了一个贫苦家庭的故事。家里很穷，没有布做衣服，织女辛苦织布却依然无衣可穿。诗人借此表达了对贫苦百姓的同情，同时也希望能有像廉叔度那样的好官出现，改善百姓的生活。
跨学科 · 是什么
布谷鸟生物学
布谷鸟是一种常见的鸟类，它的叫声听起来很像“布谷、布谷”，人们觉得这像是在催促农民播种谷物。在这首诗里，诗人把它的叫声听成了“脱却布袴”，这是一种有趣的联想。布谷鸟通常在春夏之交出现，它的叫声往往提醒着农忙时节的到来。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，第一句“脱却布袴”要读出布谷鸟叫声的感觉，声音可以稍微高一点、轻快一点。后面几句描写贫家生活的句子，语速要放慢，读出沉重和无奈的感觉。最后一句重复“脱却布袴”，声音要低沉，留下回味的余地。
写作应用
这首诗运用了“谐音双关”的手法，把鸟叫声和人的语言结合起来。我们在写作文时，也可以学习这种方法。比如写“知了”的叫声，可以联想到“知道了”；写下雨的声音，可以联想到大自然在说话。这样能让文章更加生动形象，充满趣味。
关联知识图谱
梁栋同作者
本诗作者，南宋遗民诗人，字中砥，擅长诗词创作。
禽言诗同体裁
本诗所属体裁，以模拟鸟鸣谐音为特征的古典诗歌形式。
名句 CLASSIC LINES
可人不来廉叔度
此句为全诗点睛之笔，反用东汉廉叔度（廉范）的典故。廉范任蜀郡太守时废除禁民夜作的旧令，百姓歌颂其德。诗中言“不来”，正话反说，既表达了对历史上清官的怀念，更深刻讽刺了现实中吏治的腐败与百姓求治不得的绝望，具有极强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
梁栋 1242/1243-1305
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