秋岸

河岸微退落,柳影微雕疏。

船上听呼穉,堤南趁漉鱼。

数帆旗去疾,一艇箭回初。

曾入相思梦,因凭附远书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念 · 闲适
创作背景
晚唐长江沿岸行旅创作
创作时间大致为唐武宗会昌年间,杜牧任池州刺史时,秋日泊船江岸所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。每首八句,每句五字,要求平仄合规、中间两联对仗。该体裁在唐代发展至鼎盛,是古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是诗人秋日泊船江岸所见民生百态的闲适恬淡感,深层是藏于闲景背后对远方亲友的深切思念。历代主流解读均认可该诗情感清新自然,无刻意雕琢的悲秋色彩,思念情绪表达克制真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个要了解的字词是“雕疏”,意思是凋落稀疏,这里指秋天柳树叶子落下,影子变得稀稀拉拉。第二个是“呼穉”,“穉”同“稚”,就是呼唤小孩的意思。第三个是“漉鱼”,就是捕鱼的意思,指用工具打捞水里的鱼。第四个是“附远书”,意思是顺便捎寄给远方人的书信。这些字词都是唐代口语常用的表达,没有生僻的含义。理解这几个字词就能读懂全诗的字面意思。整体用词非常平实,符合杜牧写景诗的一贯风格。
第一句的意思是河岸的水位慢慢回落,岸边比之前露出了更多的地方。第二句是柳树的叶子落了不少,影子变得稀稀疏疏的。第三句是我在船上听到有人呼唤小孩的声音。第四句是堤岸南边有人正赶着去捕鱼。第五句是几艘挂着旗子的帆船飞快地向远处驶去。第六句是一艘小艇像箭一样刚刚驶回来。第七句是我想念的人曾经进入过我的相思梦里。第八句是所以我托船上的人帮忙捎一封给远方的信。逐句翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人秋天在长江岸边停船时看到的日常场景。诗人先写了秋天江岸和柳树的景色,又写了岸边人呼唤小孩、捕鱼的生活场景,还有江面上来往船只飞快行驶的样子。看着眼前来来往往的船,诗人想起了自己想念的远方亲友,刚好对方曾出现在自己的梦里,所以就托船上的人帮忙捎信过去。整首诗的氛围非常平和,没有悲伤的情绪,只有日常的闲适和淡淡的思念。内容全部来自诗人的真实所见所感,没有虚构的成分。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓,不要太快,符合秋景清淡的氛围。每句按照2-3的节奏断句,比如“河岸/微退落,柳影/微雕疏”,“船上/听呼穉,堤南/趁漉鱼”。读前六句写景的部分语气要平和,仿佛在慢慢描述眼前的景色。读最后两句抒情的部分语气可以稍微放柔和一点,带出淡淡的思念感。不要有太夸张的情绪起伏,贴合诗歌平实的风格。每句末尾的韵脚可以稍微拉长一点,读出诗歌的韵律感。
句式仿写指导
仿写的时候可以学习这首诗的结构,先写六句你看到的日常场景,最后两句写自己的感受。比如你可以先写小区里秋天的景色,再写楼下爷爷奶奶散步、小朋友玩的场景,最后写自己想到在外地工作的爸爸妈妈,刚好昨天梦到了他们,就想给他们打个视频电话。用词要平实,不用刻意找华丽的辞藻,写自己真实的所见所感就可以。也可以学习“曾入…因凭…”的句式,把梦境和实际行动联系起来,让情感表达更自然。这种结构非常适合写日常有感的小短文。
名句写作应用
“曾入相思梦,因凭附远书”这句可以用在写思念亲友的作文里。比如你写好久没见在外地读书的哥哥,刚好前几天梦到他了,碰到刚好要去他上学的城市的熟人,你托对方带一点哥哥爱吃的家乡特产,就可以用这句诗来形容当时的心情。也可以用在写给远方朋友的信里,表达自己的思念。或者用在关于古代交通不便、人们靠书信联系的主题作文里,体现古人表达思念的细腻方式。这句诗情感真挚,不会显得太夸张,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
《山行》同作者|同主题
《山行》是杜牧的经典秋景七言绝句,和《秋岸》一样都是杜牧秋日行旅时的所见所感,风格都清新自然,没有悲秋的消极情绪,核心都是对秋日景致的喜爱。两首诗都是杜牧写景诗的代表作品,被收录进各类唐诗选本中。

名句 CLASSIC LINES

曾入相思梦,因凭附远书
此联以直白笔触写思念托书之情,是诗中情感凝聚处。

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作者 POET

杜牧 803年-约852/853年
晚唐著名诗人,小李杜成员

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