咏史 张汤公孙弘 其三

茂材异等竟无闻,教耨明耕却有人。

能旱能风须记取,汉家元气太宗仁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
晚清政治背景
此诗作于晚清时期,正值内忧外患之际,朝廷用人机制僵化,科举取士难以应对时局。诗人借汉喻清,通过张汤、公孙弘等历史人物的典故,批判当时重法术而轻教化、重虚文而轻实学的政治生态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,全诗四句二十八字。该体裁讲究格律严谨,押韵平仄均有定规,是唐代以后文人咏史抒怀的重要载体。此作承继咏史七绝传统,以古鉴今,言简意赅,具有高度的概括力与艺术张力。
情感 · 解读
诗人通过对比汉代选官制度与农本政策,讽刺当时朝廷埋没真才实学之士。全诗情感基调深沉愤懑,既有对历史教训的冷静剖析,又暗含对晚清政治现实的强烈不满与忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「茂材异等」指汉代选拔人才的科目,意为杰出的人才。「耨」指锄草,代指农事活动。「汉家」在此泛指以汉朝为代表的国家政权。「太宗仁」指汉文帝的宽厚仁政。全诗语言质朴,用词精准,无生僻艰深之字。
逐句释义
第一句写真正杰出的人才竟然默默无闻,无人问津。第二句写那些教导耕作除草的琐碎之事却有人关注。第三句写必须记住那些能经受旱灾风灾考验的道理。第四句写汉朝国家元气保全,全靠汉文帝的仁德之政。
核心主旨
这首诗通过咏叹历史,对比了人才的遭遇与农事的受重视,讽刺了统治者舍本逐末。诗人认为国家的强盛不靠严刑峻法,而在于像汉文帝那样实行仁政,保护国家的根本元气,体现了儒家仁政爱民的思想。
跨学科 · 是什么
汉代察举制历史学
汉代选拔官吏主要实行察举制,由地方长官在辖区内考察人才并推荐给上级。「茂材」即秀才,为特科之一。这一制度在初期有效,后期逐渐弊端丛生,出现「举秀才,不知书」的现象,诗人借此讽刺晚清科举与选官的腐败。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜平缓中带惋惜,「竟无闻」三字可稍作停顿。后两句语调转为郑重劝诫,「须记取」三字要读得有力。最后一句「太宗仁」应读得深沉饱满,体现对仁政的推崇与向往。
句式仿写
可仿照「能旱能风须记取」的句式进行写作练习,该句为「能A能B须记取」的并列结构。例如:「能屈能伸须记取,男儿志气在四方」。这种句式节奏明快,朗朗上口,适合表达劝诫与总结。
写作应用
核心名句「能旱能风须记取,汉家元气太宗仁」可用于写作中论证「仁政」、「以人为本」、「治国方略」等主题。在议论文中,可作为道理论据,说明国家或团队的强盛根本在于领导者的仁德与对人才的重视。
关联知识图谱
汉文帝刘恒人物关联|历史关联
诗中「太宗仁」直接指代汉文帝,他是西汉「文景之治」的开创者,以仁政著称。

名句 CLASSIC LINES

能旱能风须记取,汉家元气太宗仁
此二句通过总结历史经验,指出国家真正的元气在于仁政而非严刑峻法,具有深刻的思想穿透力与警世意义。

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作者 POET

陈普 1244-1315
元代遗民学者、诗人、教育家

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