咏史 何曾 其二
家国儿曹付五胡，奉身恨不及齐奴。
君王但说平生事，政为诸公昧远图。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感批判 · 讽喻
创作背景
南宋理宗朝咏史抒怀
本诗为南宋诗人刘克庄《咏史》组诗中咏西晋大臣何曾的第二首，创作于南宋理宗端平年间，时值南宋朝堂主和派掌权，排斥恢复中原的主张，作者借西晋亡国的历史教训，讽刺当朝权臣只顾家族私利、缺乏长远谋划的现状，创作动因具有明确的现实指向性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗四句，每句七字，符合平水韵押韵规则。咏史诗是中国古典诗歌重要体裁，以历史人物、事件为吟咏对象，多托古抒怀、借古讽今，自汉代发源后在唐宋时期达到创作高峰。
情感 · 解读
核心情感包含三层：一是对西晋朝臣贪图私利、缺乏远见导致亡国的辛辣讽刺，二是对统治者昏庸无能、漠视社稷安危的严厉批判，三是借古喻今暗含对南宋当朝权臣苟且偷安、不思恢复的愤慨，情感基调沉郁冷峻，批判指向明确。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“儿曹”指儿孙后辈，“五胡”指西晋时期北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族，“齐奴”是西晋巨富石崇的小名，“奉身”指保全自身，“但说”指只谈论，“政为”是方言谐音，意思是正是因为，“昧远图”指没有长远的谋划。这些字词都是理解全诗含义的基础，没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句翻译为：国家的命运和子孙的前途，都轻易交付给了五胡少数民族。第二句翻译为：这些大臣只顾保全自身，还恨自己比不上石崇会敛财享福。第三句翻译为：当君王的只知道谈论自己过往的功绩，不考虑未来的隐患。第四句翻译为：国家落到这个地步，正是因为各位大臣根本没有长远的谋划。
核心主旨概括
全诗通过吟咏西晋大臣何曾的相关史实，讽刺了西晋时期上层统治者只顾自身享乐、完全不为国家长远考虑的昏庸状态，点明了西晋快速灭亡的核心原因，同时也借这段历史，委婉表达了对南宋当朝执政者的不满和警示。
跨学科 · 是什么
五胡乱华基本史实历史学
对应诗句是“家国儿曹付五胡”，五胡乱华是中国古代重要历史事件，发生在西晋灭亡之后，北方五个少数民族相继建立政权，入主中原，导致中原地区陷入长期战乱，大量汉族人口南迁，是中国历史上民族大融合的重要时期，也带来了长时间的社会动荡。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句规则为：家国/儿曹/付五胡，奉身/恨不/及齐奴。君王/但说/平生事，政为/诸公/昧远图。整体语气要带感慨讽刺的基调，前两句语调稍沉，后两句语调升高加重，突出最后两句的批判意味，每个停顿处稍作换气，语速中等偏慢，方便体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
可以模仿“XX但说XX事，政为XX昧远图”的句式进行创作，这个句式适合用来批评短视的行为，比如写校园相关的内容可以写“校方但说升学事，政为平日昧安全”，写社会相关的内容可以写“商家但说营收事，政为发展昧良心”，仿写时要注意前后两句的因果逻辑对应，语句通顺即可。
名句写作应用指导
核心名句“君王但说平生事，政为诸公昧远图”适合用在批评短视行为、强调远见重要性的作文中，比如写《人无远虑必有近忧》的主题作文时，可以引用这句诗，论证如果身居高位的决策者只看眼前利益，没有长远规划，就会给整体带来严重的危害，引用时不用额外解释背景，读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
中国古典咏史诗同体裁
本诗属于咏史诗体裁，这类作品以历史人物、事件为创作对象，多借古抒怀，是古典诗歌的重要分支，代表作品还有杜牧《赤壁》、王安石《登飞来峰》等。
五胡乱华历史事件历史关联
本诗第一句提到的五胡就是指五胡乱华事件，该事件是西晋灭亡的直接结果，也是中国历史上重要的民族融合时期，对中国历史发展走向产生了深远影响。
名句 CLASSIC LINES
君王但说平生事，政为诸公昧远图
该句直白点明亡国的核心根源，语言犀利直指要害。
标签 TAGS
作者 POET
陈普 1244-1315
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