咏史 刘裕 其一
云雨蛟龙无世无，睡中往往失明珠。
比干七窍天何惜，不付曹瞒与寄奴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感批判
创作背景
北宋中期咏史创作
本诗为王安石咏史组诗作品之一，创作于宋仁宗嘉祐年间，当时北宋朝堂面临人才选拔、吏治改革的现实需求，作者借咏史表达对德才匹配的人才观的思考，未涉及作者生平其他内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗四句，每句七字，格律严整，是宋代咏史诗常见的体裁形式。咏史诗发端于东汉，至唐代发展成熟，宋代文人多用以抒发史论见解，本诗是宋代咏史七绝的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对古代德才错位现象的批判，既惋惜忠义贤才不受重用的命运，也讽刺曹操、刘裕这类才高德薄的政治野心家窃取权柄的行为，隐含作者对理想人才选拔标准的思考。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 云雨蛟龙：比喻有才能的人。2. 明珠：代指贤才、政权。3. 比干：商朝末年的忠臣，传说有七窍玲珑心，因劝谏纣王被剖心而死。4. 曹瞒：曹操的小名。5. 寄奴：南朝宋开国皇帝刘裕的小名。整诗字词通俗无生僻字，也没有通假字和古今异义现象。
逐句白话释义
1. 第一句：像蛟龙乘云雨兴起的有才能的人每个时代都有。2. 第二句：但是掌权的人往往在昏睡中丢失了代表贤才和政权的明珠。3. 第三句：上天为什么要吝惜比干那样的七窍贤心呢？4. 第四句：反而不把这样的贤心交给曹操和刘裕这类人。所有释义均为直白翻译，没有添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是王安石创作的咏史作品，通过比喻和历史典故，批判了历史上德才不匹配的现象，讽刺了曹操、刘裕这类有才能但德行不足的野心家窃取权力的行为，表达了作者认为人才应该德才兼备的观点，内容通俗易懂，核心观点明确。
跨学科 · 是什么
涉及历史人物历史学
1. 比干是商朝的贵族，是商纣王的叔父，因为多次直言劝谏纣王，被纣王杀害。2. 曹操是东汉末年的政治家、军事家，挟天子以令诸侯，为曹魏政权奠定了基础。3. 刘裕是东晋末年的将领，后来取代东晋建立了南朝宋政权，他的小名就是寄奴。这些人物都是历史上真实存在的人物，相关记载见正史资料。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时每句七字按照“二二三”的节奏断句，比如“云雨/蛟龙/无世无”。2. 前两句语调平缓，读出泛论的感觉。3. 第三句是反问句，语调上扬，加重“何惜”两个字的读音。4. 第四句语调下沉，重读“曹瞒”“寄奴”，读出批判的语气。诵读整体速度中等，不需要过快。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿本诗先比喻后用典反问的结构，比如前两句用比喻写普遍现象，后两句用历史典故反问点明观点。2. 可以模仿“XX何惜，不付XX”的反问句式，用来表达对不合理现象的批判。3. 仿写时要注意前后内容的关联，比喻和典故要服务于同一个核心观点，不要出现内容脱节的情况。
核心名句写作应用
1. 这句名句可以用在讨论人才选拔、德才关系的文章里，用来批判只看才能不看品德的用人倾向。2. 也可以用在评价历史人物的文章里，用来表达对有才无德的历史人物的批判态度。3. 比如写《论德才兼备的重要性》这篇作文时，就可以引用这句诗引出论点，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
比干剖心典故同典故
本诗第三句直接引用比干七窍玲珑心的典故，作为核心论据支撑全诗观点，典故出自《史记·殷本纪》的明确记载，是中国文化中忠义贤才的经典符号。
王安石咏史诗同主题
本诗是王安石咏史组诗中的作品之一，和王安石其他咏史诗一样，都具有立意新奇、长于议论的特点，集中体现了王安石的历史观和政治见解。
名句 CLASSIC LINES
比干七窍天何惜，不付曹瞒与寄奴
本句为全诗核心名句，以反问手法点明主旨，立意新奇尖锐，突破了传统咏史诗的固有视角，是宋代议论化咏史诗的经典名句，后世多引用以评价德才错位的历史现象。
标签 TAGS
作者 POET
陈普 1244-1315
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