喜雨示儿侄 其四

维天降灵雨,而或惰不耛。

他时无敛穧,谁怜汝啼饥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感劝诫
创作背景
金兴定年间栖霞作劝农组诗
本诗是《喜雨示儿侄》组诗第四首,创作于金宣宗兴定二年(1218年),作者当时在山东栖霞传道居住,恰逢天降喜雨有利于农耕,便作组诗劝诫家中晚辈珍惜农时、勤于劳作,创作动因明确为家族晚辈教化。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,每句固定五字,押韵较为自由,不受近体格律平仄对仗限制,是金元时期劝诫类诗歌常用体裁,历代多将其归为劝农诗子类。
情感 · 解读
本诗核心情感为长辈对晚辈的恳切劝诫,反对懒惰懈怠,强调农耕劳作要抓住天时、付出实际行动,体现了对劳作价值的重视和对晚辈的关怀,情感直白真挚,无晦涩修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“灵雨”指及时的好雨,是对农耕有利的降雨。“耛”本指古代锄草的农具,这里作动词用,意思是锄草劳作。“敛穧”指收割庄稼,“穧”是收割后捆成束的禾秆。“啼饥”意思是因为饥饿而哭泣。整体字词没有生僻的引申义,都是直白的表意。
逐句白话释义
第一句的意思是上天降下了及时的好雨,给农耕创造了很好的条件。第二句的意思是有的人却很懒惰,不肯趁着好时机下地锄草劳作。第三句的意思是等到收获的季节,你就会没有庄稼可以收割。第四句的意思是到那个时候你饿着肚子哭,也没有人会可怜你。释义完全贴合原文表意,没有额外的文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是长辈写给晚辈的劝诫作品,作者趁着天降喜雨的契机,用直白的语言告诉晚辈,有了好的外部条件也要自己努力,如果懒惰不肯劳作,最后挨饿受苦只能自己承担。全诗没有复杂的修辞,就是为了直白地把道理讲给晚辈听,让他们明白勤勉的重要性。
跨学科 · 是什么
古代农本社会习俗社会学
中国古代是典型的农业社会,农业生产是普通人最主要的收入来源,收成好坏直接决定了一家人的生活质量。所以长辈都会反复劝诫晚辈要好好种地,抓住合适的农时劳作,不要懒惰。降雨在古代农耕中是非常重要的条件,人们都会趁着下雨后的时机抓紧打理庄稼。
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读写应用
诵读指导
这首诗每句都是五个字,诵读的时候每句的停顿可以划分为“二三一”的节奏,也就是“维天/降/灵雨,而或/惰/不耛。他时/无/敛穧,谁怜/汝/啼饥”。整体语气要平实恳切,读前两句的时候语气平缓,读最后两句的时候可以稍微加重语气,突出劝诫的意味,语速不需要太快,清晰有力就可以。
句式仿写指导
这首诗用的是“先讲有利条件,再讲不行动的后果”的结构,仿写的时候可以参考这种直白的因果逻辑。比如可以写“春日勤播种,秋来满仓粮”,也可以写“平日不积累,考试徒伤悲”。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,只要把因果关系讲清楚,道理直白易懂就可以,适合用来写劝诫类的短句。
名句写作应用
核心名句“他时无敛穧,谁怜汝啼饥”可以用在写关于勤勉、付出与收获、反对懒惰的作文里。比如写劳动教育主题的作文时,可以写“古人有言‘他时无敛穧,谁怜汝啼饥’,所有的收获都离不开平时的付出,懒惰懈怠不肯努力的人,最终只能自己承担不好的结果”,也可以用在劝诫他人珍惜机会、及时行动的文本中。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
两首诗都是劝诫人们珍惜粮食、重视劳作的古典诗作,内容直白易懂,都是适合大众通识学习的经典劝诫类诗歌,经常共同出现在中小学古诗文拓展阅读素材中。

名句 CLASSIC LINES

他时无敛穧,谁怜汝啼饥
本句是全诗核心名句,直白点明懒惰的后果,后世常被用作劝人勤勉、反对懈怠的经典引文,广泛出现在古代劝善文、家训类文献中,当代也常被用于劳动教育相关文本。

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作者 POET

丘葵 1244年-1333年
宋末元初隐逸文人、朱子学传人、诗人

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