示儿

吃紧为人毋自欺,吾犹失学况吾儿。

人谁无过过须改,道不远人人莫知。

一定万牛拖不动,少差驷马亦难追。

如今老去空惆怅,八十年前尽背驰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感修身
创作背景
晚年示子
此诗作于陆游晚年,具体创作年份学界多定为嘉定年间。诗人时年已高,回首往事深感学问无止境,故作此诗告诫子孙务必珍惜光阴、诚实修身,不可重蹈自己年少失学之覆辙。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律,中间两联要求对仗工整。此体式盛行于唐代,至宋代已成为文人抒发政治抱负与生活感悟的重要载体。
情感 · 解读
核心情感聚焦于对儿子的谆谆教诲与自我反省。诗人以自身失学之憾为切入点,强调为人处世当诚实无欺、知过能改,情感真挚恳切,体现了儒家修身齐家的价值追求。

基础解读 READING

语文核心知识
毋自欺
「毋」意为不要,「自欺」即欺骗自己。此处指做人要诚实,不能违背良心做事,这是儒家修身的基本要求。语言通俗易懂,告诫意味浓厚。
失学
指失去求学机会或学问没有成就。诗人在此处谦虚地表示自己学问未达境界,以此反衬学习的重要性,劝勉儿子珍惜读书机会。
诗句释义
做人最紧要的是不要欺骗自己,我尚且因为种种原因失学,何况是你呢?哪个人没有过错呢?有了过错必须改正。道理其实离人不远,但人们往往不知道。一旦下定决心,一万头牛也拖不动;稍有差错,四匹马拉的车也难追回。如今我老了只能空自惆怅,回想八十年前的事都已背道而驰。
核心主旨
这首诗是陆游写给儿子的家训。诗人结合自己的人生经验,教导儿子做人要诚实、有了过错要改正、立志要坚定。全诗语言朴实,道理深刻,充满了父亲对儿子的关爱与期望。
跨学科 · 是什么
古代家训文化历史学
中国古代社会极为重视家族教育,家训文化源远流长。诗人通过诗歌形式传递价值观,是宋代士大夫家庭教育的常见方式,旨在培养子孙的品德与学问。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应语气诚恳、语速适中。首联要读出语重心长的劝诫感;颔联「人谁无过」句应读得坚定有力;颈联对比强烈,要重读「万牛」与「少差」;尾联略带伤感,需读出沧桑感。
句式仿写
可仿写「人谁无过过须改」句式,如「学贵有恒恒必积」,通过重复关键字来增强语气,表达某种确定的道理或规律,适用于议论文写作。
写作应用
「人谁无过过须改」可用于关于「宽容」「错误与成长」「自我反省」等主题的作文中,作为道理论证的名言引用,增强文章的说服力。
关联知识图谱
南宋爱国诗人同作者
本诗作者,南宋著名诗人,一生创作诗歌众多,风格多样。
古代诗歌题材同体裁
本诗属于家训类题材,旨在教育子孙后代。

名句 CLASSIC LINES

人谁无过过须改
此句化用古语,以通俗语言道出深刻哲理。它指出犯错在所难免,关键在于勇于改过,成为后世劝诫修身、宽容待人的经典格言,具有极高的道德教化意义。

标签 TAGS

作者 POET

丘葵 1244年-1333年
宋末元初隐逸文人、朱子学传人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待