呈李书史四首 其二
山中昼永书一帙，兵后南州健更谁。
君实中年陪社日，考亭无事注骚诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
宋末战乱后赠友之作
本诗作于宋末元初战乱平息之后，是王义山创作的组诗《呈李书史四首》中的第二首，创作动因是诗人见到仍潜心治学的友人李书史，作诗呈赠以表赞许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，成型于唐代，是宋代文人常用的短篇创作体裁。全篇共四句，每句七字，格律要求严格，兼具凝练性与抒情性，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人李书史的推崇赞许，寄寓了宋末战乱背景下文人对文化传承的期许，体现了遗民群体对文脉赓续的坚定信念，情感温润克制，无激烈悲戚之态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
昼永指白昼漫长。帙是古代的书套，这里代指书籍。南州泛指南方的州郡。君实是北宋名臣司马光的字。考亭是南宋理学家朱熹的号，因朱熹晚年在考亭讲学得名。骚诗指屈原创作的《离骚》，这里泛指古代经典诗文。
逐句白话释义
第一句写山中的白昼十分漫长，友人悠闲地摊开一卷书品读。第二句写战乱过后的南方州郡，还有谁能像你这样既康健又安于治学呢。第三句写你就像中年时期的司马光，闲居时参与社日活动。第四句写你又像考亭先生朱熹，没有俗事烦扰时就专心注解经典诗文。
核心主旨概括
这首诗是宋末诗人王义山赠给友人李书史的作品。诗人通过描写友人闲适的治学状态，连用两位前贤的典故，高度称颂了李书史在战乱过后仍然不荒废学业、安闲乐道的高洁品格，也暗含了对文化能够传承下去的欣慰之情。
跨学科 · 是什么
司马光与朱熹历史学
司马光是北宋著名的史学家、政治家，曾主持编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。朱熹是南宋著名的理学家、教育家，是儒家思想的集大成者，他的学说对后世影响非常深远。两个人都是宋代文人的杰出代表，是后世文人景仰的对象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时可以采用二二三的断句节奏，每句前两个字稍停，中间两个字稍停，最后三个字连读。整体语气要平和舒缓，读最后两句的时候可以稍微加重语气，体现出对友人的赞许之情。诵读的时候速度不要太快，要贴合诗歌闲淡的整体氛围。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句的用典句式，也可以仿写“XX无事XXX”的短句结构来表现人物的闲适状态。比如描写老人退休后的生活可以写“庭前无事浇花木”，描写学生的课余生活可以写“窗边无事读闲书”，仿写的时候要注意前后语境的统一，符合整体的情感基调。
名句写作应用
“考亭无事注骚诗”这句可以用在描写人物潜心治学、安贫乐道的场景中。比如写老教授退休后仍然坚持整理古籍的内容时，可以写“张教授退休后闭门不出，终日埋首于泛黄的古籍之间，颇有‘考亭无事注骚诗’的悠然风致”，能够很好地凸显人物的品格。
关联知识图谱
司马光同典故|人物关联
本诗“君实中年陪社日”一句中的君实就是司马光的字，诗人用司马光闲居的状态来比况友人的生活状态，二者身份都是文人，生活状态高度相似。
朱熹同典故|人物关联
本诗“考亭无事注骚诗”一句中的考亭就是朱熹的号，诗人用朱熹注书的事迹来比况友人的治学状态，突出友人潜心学术的品格。
名句 CLASSIC LINES
君实中年陪社日，考亭无事注骚诗
本句为全诗核心名句，连用宋代两位名儒的典故，语言典雅贴切，后世常被用来形容文人安贫乐道、潜心治学的状态，明清时期朱熹相关史料多有引用此句刻画朱熹治学形象。
标签 TAGS
作者 POET
王梦应 约13世纪中叶至1279年后不久
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