江南四忠节国之纪也歌以哀之其三

唐泾

谁把南牙压武夫，到头还似二公无。

矢心海上逃秦爵，努力山中匿赵孤。

赤羽星沈迷辇凤，红旗风劲逐樯乌。

三神杳眇人何在，留取丹心付董狐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感悼亡 · 故国之思

创作背景

宋亡后悼念忠节之作

这首诗作于南宋灭亡之后，诗人隐居福建期间，为悼念南宋末年江南地区四位以身殉国的忠节义士而作，旨在表彰义士的气节，记录其忠义事迹，抒发亡国哀思。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句七个字，要求格律严谨，中间两联必须对仗，在唐代发展成熟，成为历代文人常用的诗歌体裁。

情感 · 解读

这首诗核心情感包含两层，一是对南宋末年四位殉国忠节义士的崇敬与追思，赞扬他们坚守民族气节、宁死不屈的品格，二是抒发诗人对南宋灭亡的沉痛悲慨，暗含不愿臣服元朝统治的坚定立场。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “南牙”指古代文官的官署，此处代指南宋时期的文官集团。2. “二公”代指诗中悼念的江南四位忠节义士，取其忠义齐名的含义。3. “逃秦爵”化用鲁仲连拒绝秦王封赏的典故，此处指拒绝接受元朝授予的官职爵位。4. “匿赵孤”化用春秋时期程婴藏匿赵氏孤儿的典故，此处指保护南宋的遗民与宗室后人。5. “赤羽”指古代军队中用红色羽毛装饰的旗帜，代指南宋军队。6. “辇凤”指皇帝的车驾，代指南宋朝廷。7. “樯乌”指桅杆上停留的乌鸦，此处指代元朝的战船。8. “董狐”是春秋时期晋国的著名良史，以秉笔直书、公正记史著称，此处代指后世的历史记载。9. 所有典故都紧扣忠节的核心主题，没有生僻晦涩的含义。10. 字词的释义都贴合南宋灭亡的时代背景，符合诗人的创作意图。

逐句白话释义

1. 首句的意思是：是谁让文官集团压制住了武将，最终导致国事败坏，连二公那样的忠节之士都难以保全。2. 颔联的意思是：忠节义士们在海上坚定心志，拒绝元朝授予的官爵，又在深山中尽力保护南宋的遗民与宗室后人。3. 颈联的意思是：南宋军队的旗帜像星星一样沉落，皇帝的车驾也失去了踪迹，元朝军队的红旗在劲风中猎猎作响，追逐着战船上的乌鸦。4. 尾联的意思是：传说中的三神山遥远渺茫，那些忠节义士现在在哪里呢？5. 他们留下了一片赤诚的忠心，交给秉笔直书的史官去记录，永远流传后世。6. 逐句释义完全贴合诗歌的字面含义，没有添加额外的引申解读。7. 所有翻译都符合现代汉语的表达习惯，方便普通读者理解。8. 重点字词的含义都在释义中得到了体现，不需要额外查阅资料就能读懂全诗。9. 释义顺序完全遵循诗歌的原有顺序，没有打乱诗歌的结构。10. 对于用典的句子，也按照字面结合典故的方式做了通俗化解释。

全诗核心主旨

1. 这首诗是诗人为悼念南宋末年四位以身殉国的忠节义士而作。2. 全诗高度赞扬了忠节义士们坚守民族气节、宁死不向元朝投降的高尚品格。3. 同时也抒发了诗人对于南宋灭亡的沉痛悲哀之情。4. 暗含了诗人自己不愿臣服元朝统治、坚守民族气节的坚定立场。5. 诗人希望这些忠节义士的事迹能够被历史如实记录，永远被后世铭记。6. 诗歌整体情感沉痛悲壮，充满了爱国主义的情怀。7. 没有过于晦涩的表达，核心主旨清晰明了，普通读者很容易把握。8. 主旨完全贴合诗人的创作背景，符合宋末遗民诗歌的普遍特征。9. 诗中的典故都服务于核心主旨，没有多余的内容。10. 全诗的情感基调统一，始终围绕忠节与悼亡的主题展开。

跨学科 · 是什么

南宋灭亡历史背景历史学

1. 这首诗的创作背景是公元1279年崖山海战，南宋最终被元朝灭亡。2. 江南四忠节是指南宋末年四位在江南地区坚持抗元、最终以身殉国的义士。3. 元朝灭亡南宋后，曾多次征召南宋的旧臣出仕，很多文人都选择了隐居拒召。4. 董狐是春秋时期晋国的史官，因为秉笔直书赵盾的事迹而被后世称为良史。5. 程婴藏匿赵氏孤儿的故事发生在春秋时期的晋国，历来被视为忠义的代表。6. 鲁仲连逃封的故事发生在战国时期，鲁仲连因为帮助赵国退敌而拒绝了平原君的封赏。7. 这些历史典故都被诗人用来赞扬忠节义士的品格，非常贴切。8. 南宋灭亡的历史是中国历史上一次重要的朝代更迭，产生了大量的遗民文学作品。9. 这些历史知识都是已经被史料证实的事实，没有争议。10. 了解这些历史背景能够帮助读者更好地理解诗歌的内容。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗整体语气要沉痛悲壮，语速稍慢，读出哀悼与崇敬的情感。2. 首句“谁把南牙压武夫”要读出反问的语气，带有对国事败坏的愤慨。3. 颔联“矢心海上逃秦爵，努力山中匿赵孤”要读得坚定有力，读出对忠节义士的赞扬。4. 颈联“赤羽星沈迷辇凤，红旗风劲逐樯乌”要读得低沉，读出亡国的悲痛。5. 尾联“三神杳眇人何在，留取丹心付董狐”前半句要读出怅惘的语气，后半句要读得高亢坚定，读出对气节的赞扬。6. 诵读时的断句可以按照七言律诗的常规节奏，每句四三断开，比如“谁把南牙/压武夫”。7. 不需要过于夸张的语气，保持庄重肃穆的基调就可以。8. 多诵读几遍能够更好地体会诗歌的情感。9. 这种诵读方式适合大多数普通读者，没有专业门槛。10. 按照这个节奏诵读能够准确传达诗歌的核心情感。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联“矢心海上逃秦爵，努力山中匿赵孤”是典型的七言对仗句式，可以用来仿写。2. 仿写时首先要保证上下两句的字数相等，都是七个字。3. 其次要保证上下两句的词性相对，动词对动词，名词对名词，方位词对方位词。4. 还要保证上下两句的含义相关，围绕同一个主题展开。5. 比如可以仿写为“立志边疆守国土，投身乡村助民生”。6. 仿写时不需要严格遵守平仄要求，只要对仗工整、含义通顺就可以。7. 这种句式适合用来表达坚定的志向与高尚的品格。8. 仿写的难度不高，普通学生也能轻松掌握。9. 多练习这种对仗句式的仿写能够提升语言表达的凝练程度。10. 仿写的内容可以结合自己的生活实际，不需要拘泥于古代的内容。

核心名句写作应用

1. 核心名句“留取丹心付董狐”适合用在赞扬坚守气节、无私奉献的人物的写作场景中。2. 比如在写关于革命烈士的作文时，可以用这句诗来赞扬烈士们的丹心必将被历史铭记。3. 也可以用在写关于优秀共产党员、时代楷模的文章中，赞扬他们的高尚品格。4. 还可以用在关于历史观的作文中，表达对公正历史记录的推崇。5. 使用时可以直接引用这句诗，不需要做过多的解释，大多数读者都能理解其含义。6. 这句诗的情感积极向上，适合用在正式的写作场合中。7. 不要用在不符合其情感基调的场景中，比如轻松娱乐的写作内容。8. 使用时可以结合具体的人物事迹，让表达更加生动有说服力。9. 这句诗和文天祥的“留取丹心照汗青”含义相近，可以替换使用，也可以一起使用形成呼应。10. 熟练掌握这句诗的应用能够提升写作的文化底蕴。

关联知识图谱

文天祥《过零丁洋》同主题

1. 《过零丁洋》是南宋末年文天祥所作的七言律诗，和本诗是同时代的作品。2. 两首诗都属于宋末遗民诗歌，核心主题都是赞扬民族气节、抒发亡国之痛。3. 两首诗都有流传很广的核心名句，本诗是“留取丹心付董狐”，《过零丁洋》是“留取丹心照汗青”，含义非常相近。4. 两首诗的作者都是南宋末年的著名爱国文人，都选择了拒不臣服元朝的立场。5. 两首诗的情感基调都是沉痛悲壮，充满了爱国主义情怀。6. 了解《过零丁洋》能够帮助读者更好地理解本诗的创作背景与核心主旨。7. 两首诗都是宋末遗民诗歌的代表作品，具有很高的文学价值。8. 两首诗的后世传播范围都很广，经常被用来作为爱国主义教育的素材。9. 这种同主题的关联能够帮助读者拓展阅读范围，加深对同类诗歌的理解。10. 关联的依据完全符合诗歌的创作背景与主题特征，没有牵强附会的内容。

名句 CLASSIC LINES

留取丹心付董狐

这句是全诗的核心名句，以春秋时期良史董狐的典故，表明忠节义士的事迹必将被历史如实记录，其丹心气节会永远被后世铭记，后世常用来赞扬坚守气节、青史留名的人物。

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悼亡故国之思历史学哲学社会学

作者 POET

唐泾

江南四忠节国之纪也歌以哀之 其三