语文核心知识
重点字词注释
湘累指战国时期投江而死的楚国大夫屈原,后世代指忠君爱国却蒙冤而死的人。韶乐是传说中舜帝时期的雅乐,这里代指中原汉族的正统礼乐文化。帛书是写在丝帛上的书信,这里代指远方宋廷传来的消息。孤注指倾尽全力做最后一搏的举措。五铢是汉代通行的官方货币,这里代指汉族正统政权。黍离是《诗经·王风》的篇目,古代代指亡国的悲叹。
逐句白话释义
第一句:傍晚的云下远处吴地的山峰细得像一根发丝,孤零零立在天边。第二句:我满怀愁绪,对着投湘而死的屈原的魂灵,询问故国都城的消息。第三句:凤凰已经飞走了,只剩下代表正统的韶乐还留在人间。第四句:大雁飞来了,有没有带来远方宋廷的书信呢?第五句:孔子讲学的杏坛还有人愿意倾尽全力做最后一搏。第六句:被元军平定的陇地,还有谁能恢复代表汉族正统的五铢钱呢?第七句:我唱完了哀叹亡国的《黍离》歌,风雨变得更加狂暴。第八句:南山的深处,只有乌鸦在呜呜地啼叫。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋末遗民唐泾在南宋亡国之际写的作品。作者眼见南宋都城被元军攻破,朝廷残余势力西迁,复国希望渺茫,触景生情写下这首诗。全诗围绕亡国之痛展开,抒发了对故国的深切怀念,对复国无望的悲愤,还有作为遗民的孤苦苍凉之感,是典型的宋遗民爱国诗作。
读写应用
基础诵读指导
这首是七言律诗,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以。首联要读得低沉缓慢,读出愁绪的感觉。颔联和颈联是对仗句,语速可以稍微平稳,读出疑问和感慨的语气。尾联要读得更加沉郁,最后一句的“叫乌乌”可以放慢语速,加重语气,读出苍凉的感觉。整首诗的整体语气要低沉悲伤,不要读得太明快。
句式仿写指导
可以仿写这首诗颔联和颈联的对仗句式,也就是上下句字数相同,词性相对,意思相关。比如“凤去只余韶乐在,雁来还有帛书无”,上句的“凤去”对下句的“雁来”,“只余”对“还有”,“韶乐在”对“帛书无”。仿写的时候可以先确定想要表达的主题,然后对应词性写上下句,比如“春去只余花影在,秋来还有雁书无”就是很合适的仿写示例。
名句写作应用
核心名句“歌彻黍离风雨恶,南山深处叫乌乌”可以用在表达家国情怀、怀古感慨的作文里。比如写参观圆明园遗址的观后感的时候,可以用这句诗来表达对近代中国遭受侵略的痛惜之情。写纪念革命先烈的文章的时候,也可以用这句诗来表达对先人牺牲的敬意,还有对国家现在强盛的珍惜之情。