读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句可以按照2-2-3的节奏断句。读前两句的时候语气要平缓,带出回忆的感觉。读第三句的时候语速要放慢,体现出当下的清冷感。读第四句的时候语气要放低,传递出梦中的朦胧感和悲凉感。大家可以多诵读几遍,体会诗中的情感。诵读的时候要注意咬字清晰,发音准确。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗“当年…曾共…今日…梦中…”的今昔对比句式。仿写的时候可以先写过去的共同经历,再写当下的处境,最后用梦境或者回忆收束。比如可以写“当年共坐阶前数落花,曾把春风话。今日孤窗对月华,梦中犹见旧人家”。仿写的时候要注意前后内容的关联,突出对比感。大家可以多尝试写几个不同主题的句子。
名句写作应用
核心名句“今日湖亭霜月夜,梦中犹听撚琵琶”可以用来写对往事的怀念类作文。比如写对逝去亲人的怀念,对故乡的思念,或者对过往岁月的追思都可以用这句诗。比如写奶奶去世后自己的感受,可以写“如今我站在老家的院子里,看着熟悉的桂花树,真有‘今日湖亭霜月夜,梦中犹听撚琵琶’的感慨”。应用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。