咏盆梅
一声羌笛晚风斜，再问花期便觉赊。
茵幌泥沙可随分，莫将春意𣨼残花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 自然
创作背景
宋代禅僧咏物创作
本诗作者为宋代禅僧释行海，收录于《雪岑和尚续集》，是诗人日常观照盆中梅花有感而作，属于宋代禅意咏物诗创作序列，创作时间学界考证为南宋晚期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，格律要求严谨。该体裁成熟于唐代，是历代文人创作常用的诗歌形式，兼具短小凝练、抒情说理灵活的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感是借咏盆梅抒发对自然规律的认同，不执着于逝去的美好，倡导顺应物性、珍重当下生机的通透态度，暗含佛家随缘自适的思想内核，无悲春伤秋的低沉情绪，整体基调明快旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
羌笛是古代羌族的传统乐器，古代常用来吹奏《梅花落》的曲调。赊在这里是遥远、久远的意思。随分指随缘、顺应本分自然。𣨼是滞留、纠缠、执念不放的意思。大家可以结合诗句语境理解这些字词的含义，不需要记忆生僻的专业术语。这些字词是读懂本诗的基础，掌握后就能通顺理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是晚风吹斜的时分，远处传来了一声羌笛的吹奏声。第二句的意思是这个时候再问梅花的花期，就觉得花期已经过去很远了。第三句的意思是梅花不管是摆在锦绣的帷帐里供人观赏，还是掉落在泥沙之中，都可以随缘自适。第四句的意思是大家不要把所有的春意都执着地留在已经衰败的残花上面。
核心主旨概括
本诗是一首咏物说理诗，诗人围绕盆中的梅花展开描写，从听到羌笛联想到梅花凋落的场景，再引出自己的人生思考。全诗的核心是告诉大家要顺应自然的规律，不要一直执着于已经逝去的美好，要学会往前看，珍重当下的生机。这首诗没有悲伤的情绪，传递的是一种非常通透豁达的人生态度。
跨学科 · 是什么
羌笛历史学
羌笛是我国古代少数民族羌族的传统乐器，早在汉代的时候就从中原以西的羌族地区传入了内地。古代的羌笛是用竹子做的，有两个簧片，声音比较苍凉悠远。古代乐府有专门的《梅花落》曲子，就是用羌笛来吹奏的，所以古诗词里出现羌笛的时候，经常会和梅花的意象关联在一起。大家平时读唐诗宋词的时候也经常能看到羌笛的身影。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，每句可以按照2-2-3的节奏来断句，第一句是一声/羌笛/晚风斜，第二句是再问/花期/便觉赊，第三句是茵幌/泥沙/可随分，第四句是莫将/春意/𣨼残花。前两句的语气可以稍微平缓带一点怅惘的感觉，读第三句的时候语气要转得开阔一点，读第四句的时候要读出通透坚定的感觉。大家可以多练习几遍，把握好语气的变化。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前两句借景抒情的句式，结构可以是某一个意象加场景，再引出情感或者思考。比如可以写“一声雁唳秋光老，再问归期便觉赊”，也可以写“半盏清茶斜日晚，再问前尘便觉赊”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要把句式的结构和感觉写出来就可以，重点是学习前两句铺垫情绪、后两句点明观点的写法。
名句写作应用
“茵幌泥沙可随分，莫将春意𣨼残花”这句名句，可以用在写豁达人生态度、放下执念、面对挫折的日常作文里。比如写自己考试失利的时候，可以引用这句，说明不要一直执着于过去的失败，要调整状态往前看。也可以用在写毕业离别主题的作文里，说明不要一直执着于过去的美好回忆，要珍惜当下迎接新的生活。
名句 CLASSIC LINES
茵幌泥沙可随分，莫将春意𣨼残花
该句是本诗核心名句，是宋代咏物诗寓理于物的代表句。
标签 TAGS
作者 POET
熊禾 1247/1253-1312
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