凉风
凉风撼庭竹，起舞如翠蛟。
乱叶打窗来，卷尽破屋茅。
飞云行太空，万窍争怒号。
烦暑一扫净，解我心郁陶。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感旷达
创作背景
夏日即景
本诗创作于夏季酷暑时节，具体创作年份与地点史籍无明确记载。诗人因天气炎热而心生烦闷，恰逢凉风骤至，扫除暑气，遂作此诗。作品通过描写凉风吹过庭院、卷走茅草、吹散飞云的景象，表达了暑热消退后的喜悦心情，属于即景抒情的日常生活诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。该体裁每句五字，句数不限，押韵较为自由，适合叙事与抒情。本诗语言质朴自然，体现了五古体裁不拘格律、直抒胸臆的艺术特点。
情感 · 解读
全诗情感由烦闷转向豁达，核心情感是暑热消散后的畅快与解脱。诗人先写酷热带来的烦闷，后写凉风带来的清爽，情感变化鲜明。这种情感转折体现了诗人对自然变化的敏感捕捉，以及通过自然景象调节心境的能力，最终达到心旷神怡的精神境界。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「撼」意为摇动，生动写出风力之大。「翠蛟」指翠绿色的蛟龙，比喻被风吹动的竹子。「万窍」指自然界无数孔穴。「郁陶」意为忧思积聚的样子，形容心情烦闷。这些字词准确描绘了风的动态与诗人的心理状态，用词精炼而形象，帮助读者快速理解诗意。
逐句释义
凉风吹动庭院里的竹子，竹子随风起舞就像翠绿的蛟龙。纷乱的叶子打在窗户上，大风卷走了破屋上的茅草。飞云在天空中穿行，自然界无数孔穴发出怒吼之声。烦人的暑气被一扫而空，解开了我心中积聚的烦闷。全诗语言通俗易懂，画面感强。
核心主旨
这首诗描写了夏日一场凉风带来的剧烈变化。前四句写风势之大，后四句写风带来的凉爽与心情的转变。核心主旨是通过自然景象的描写，表达暑热消退后的喜悦与内心烦闷的解脱，展现了诗人对自然变化的敏锐感受和豁达心境。
跨学科 · 是什么
物理学物理学
风是空气相对于地面的运动，风速越快，产生的力量越大。诗句中「卷尽破屋茅」体现了风的动能转化为机械能的过程。根据伯努利原理，气流速度越快，压强越小，屋顶上方气压降低，产生向上的吸力，导致茅草被掀翻。这是生活中常见的物理现象，诗人用生动的语言记录了这一过程。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏与语调的变化。前四句描写风势，语速稍快，力度加强，「撼」「打」「卷」等动词要重读，表现风的猛烈。后四句转为舒畅，「一扫净」要读得轻快，「解我心郁陶」要读出轻松释然之感。整体节奏前紧后松，体现情感变化。
句式仿写
本诗运用了比喻手法，如「起舞如翠蛟」。可仿写：「秋风扫落叶，遍地如金毯」。句式结构为「主语+动词+宾语，比喻词+喻体」。通过模仿这种句式，可以练习如何运用生动的比喻来描写自然景象，增强语言的表现力和画面感。
写作应用
核心名句「烦暑一扫净，解我心郁陶」可用于描写心情由烦闷转为舒畅的情境。例如在作文中描写考试压力释放后的轻松，或描写困难解决后的喜悦。该句适合用于文章结尾，起到画龙点睛、升华主题的作用，表达豁然开朗的心境。
关联知识图谱
咏风同主题
唐代李峤《风》与宋代王周《凉风》均以风为描写对象，前者侧重风的动态与力量，后者侧重风带来的凉爽与心情变化。两首诗都运用了生动的意象描绘风的特性，是咏物诗中的佳作，适合对比阅读，体会不同诗人对同一题材的处理方式。
名句 CLASSIC LINES
飞云行太空，万窍争怒号
此联描绘了风势之大，云在空中飞驰，大自然发出怒吼之声，极具气势。诗句运用夸张与拟人手法，生动展现了狂风的威力，体现了诗人对自然景象的精准捕捉与生动刻画。
标签 TAGS
作者 POET
仇远 1247年-1327年
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