蟋蟀

蟋蟀一何多,晓夜鸣不已。

居然声相应,各为气所使。

零露聊饱蝉,落叶才庇螘。

秋风满庭砌,安能久居此。

愁声不欲听,我听差可喜。

平生胜负心,一笑付童子。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达
创作背景
晚年闲居
此诗作于诗人晚年闲居时期,具体创作年代无确切记载。结合诗中'秋风满庭砌'及'平生胜负心'等语,推测为晚年感叹时光流逝、回顾平生际遇之作。学界对此诗编年无重大争议,属诗人晚年成熟期作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。源于汉代五言诗传统,承继魏晋古诗质朴自然的风貌。在文体学上定位为文人抒情诗,体现了宋诗以议论为诗、以理趣见长的典型特征。
情感 · 解读
核心情感表现为从烦躁到豁达的心理转变。诗人初闻蟋蟀声感到愁苦,转而自我宽解,最终以胜负心消解作结。体现了宋人特有的理性精神,在自然物象中参悟人生哲理,情感层次丰富而逻辑严密。

基础解读 READING

语文核心知识
一何
意为'多么',是古汉语中常见的感叹副词,用来加强语气。在这里表示诗人对蟋蟀数量之多、叫声之频繁的惊讶。这种用法在《古诗十九首》中就有出现,是汉魏古诗的典型语言特征。
不已
意思是'不停止'、'不停歇'。'已'字在这里作动词,表示停止。诗人用这个词形容蟋蟀从早到晚叫个不停,突出了秋夜的喧闹,也暗示了时光流逝的无情。
诗句白话释义
蟋蟀真是太多了,从早到晚叫个不停。它们的声音居然相互应和,好像各自被某种气机所驱使。露水只能勉强喂饱蝉,落叶才刚刚够给蚂蚁遮蔽。秋风吹满了庭院台阶,怎么能长久居住在这里?我不想听那愁苦的声音,但听起来倒也觉得有点欢喜。平生那颗争强好胜的心,在一笑之间都交给了童子。
核心主旨
这首诗通过描写秋夜蟋蟀的鸣叫,表达了诗人对人生的感悟。诗人先是觉得虫声吵闹愁人,接着想到虫子生存不易,最后转念一想,觉得这声音也有可爱之处。由此联想到自己一生争强好胜,现在老了,应该像孩子一样放下这些负担,开开心心地生活。
跨学科 · 是什么
蟋蟀植物学
蟋蟀是昆虫纲直翅目蟋蟀科昆虫,俗称蛐蛐。雄虫通过前翅摩擦发出鸣声,主要在秋季鸣叫求偶。古人常将其作为秋天的象征,在《诗经》中就有'七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下'的记载。
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读写应用
诵读指导
朗读时前四句语速稍快,表现蟋蟀叫声的急促和诗人的烦躁。中间四句要读得舒缓沉重,体现对生命不易的感叹。最后两句要读得轻松豁达,'一笑'二字要读出释然的感觉,'付童子'可以读得轻快上扬。
句式仿写
可以模仿'平生胜负心,一笑付童子'的句式进行写作练习。结构为'平生……心,一笑付……'。例如:'平生名利心,一笑付清风','平生得失心,一笑付流云'。这种句式适合表达豁达、放下的人生态度。
写作应用
名句'平生胜负心,一笑付童子'可用于写作'成长感悟'、'人生态度'、'学会放下'等主题的作文。比如在写面对考试失败、比赛失利时,可以用这句话来表达从计较输赢到坦然面对的心理成长过程,增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
《豳风·七月》同意象
《诗经》中已有蟋蟀入诗,苏轼此诗继承了以蟋蟀写秋的传统,但赋予了新的人生哲理。

名句 CLASSIC LINES

平生胜负心,一笑付童子
此联集中体现了诗人的人生哲学。将一生的争强好胜之心,在一笑之间交付给童子,展现了历经沧桑后的通透与放下。语言平淡而意蕴深远,是宋诗'理趣'的典型表达。

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作者 POET

仇远 1247年-1327年
元代文学家、溧阳学正

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