呈王达之御史

仇远 · 元

西晋文章伯，南台法令师。

常因行部日，记得从游时。

敏手除三害，贞心畏四知。

何由侍王导，挥麈话襟期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感崇敬 · 期许 · 赞美

创作背景

元代文人投赠干谒

本诗是元代后期诗人成廷珪游历江南期间，写给时任江南行御史台御史王达之的投赠作品。元代科举长期停办，文人入仕多依赖权贵举荐，投赠诗文是文人展示才学、求取援引的重要方式，本诗是这类创作的典型代表。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，格律严谨、对仗工整，是中国古典诗歌的主流体裁之一，也是古代投赠类作品常用的体裁，便于承载庄重正式的情感表达。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两个层次：一是对御史王达之才学、政绩、廉洁品行的真挚赞颂，二是含蓄表达了诗人希望得到对方赏识援引、追随左右共抒抱负的期许，情感恳切，分寸得体。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 「文章伯」指才学卓著的文坛领袖，「伯」是对行业顶尖人物的尊称。2. 「南台」是元代江南行御史台的简称，为当时主管南方监察事务的官方机构。3. 「行部」指古代官员巡视所辖属地，考察吏治、体察民情的政务活动。4. 「三害」化用西晋周处除虎、蛟、自身三害的典故，此处指代地方上的各类不法乱象。5. 「四知」化用东汉杨震「天知、神知、我知、子知」的典故，指代官员廉洁自持、不欺暗室的品行。6. 「王导」是东晋时期的著名贤相，此处用来比拟收信人王达之，暗含推崇之意。7. 「挥麈」中的「麈」指麈尾，是魏晋以来文人清谈时常手持的道具，此处指代畅快畅谈。8. 「襟期」指个人的志向抱负、理想追求。

逐句白话释义

1. 首联第一句盛赞您是像西晋文坛领袖一样的文章大家。2. 首联第二句称颂您是南台御史台中执掌法令的师表。3. 颔联第一句说常常记得您出巡地方考察吏治的日子。4. 颔联第二句回忆起从前我跟随您同游的美好时光。5. 颈联第一句夸赞您行事干练，能像周处一样快速铲除地方祸害。6. 颈联第二句称颂您心志忠贞，像杨震一样持身清廉、敬畏四知。7. 尾联第一句感慨我什么时候才能再次侍奉在您这样的贤才身边。8. 尾联第二句希望能和您手持麈尾畅谈，一同抒发各自的志向抱负。

核心主旨概括

1. 这是元代诗人成廷珪写给御史王达之的一首投赠诗。2. 全诗开篇便从才学、职位两个角度对收信人给予高度评价。3. 中间两联先回忆二人过往的交游经历，再赞颂收信人的政绩与品行。4. 用典贴切自然，既符合收信人的身份，又不会显得谄媚浮夸。5. 结尾部分含蓄表达了诗人希望能继续追随在收信人身边的愿望。6. 同时也流露出诗人希望与对方同道相惜、共抒抱负的期许。7. 全诗情感真挚，措辞得体，符合古代投赠诗的创作规范。8. 既展现了诗人对收信人的仰慕之情，也暗含了求取援引的诉求。

跨学科 · 是什么

元代之前相关历史典故与制度历史学

1. 诗中「三害」典故对应西晋周处的真实历史事迹，周处年少为害乡里，后改过自新，斩虎除蛟，成为一代贤臣。2. 「四知」典故对应东汉名臣杨震却金的历史事件，杨震以「天知、神知、我知、子知」拒绝贿赂，成为古代廉政典范。3. 「南台」是元代江南行御史台的简称，为元代三大御史台之一，负责监察东南诸省吏治。4. 「行部」制度是中国古代监察制度的重要组成部分，早在汉代就已出现，沿用到元明时期，指官员巡视地方、考察吏治的政务活动。5. 「王导」是东晋著名贤相，辅佐司马睿建立东晋，有「王与马共天下」之称，是古代贤臣的代表。6. 「挥麈清谈」是魏晋时期文人的流行风尚，麈尾是身份与风雅的象征，元代文人仍常用该意象指代畅谈。7. 御史是中国古代负责监察的官职，权力较大，负责纠察百官、巡视地方，职位重要。8. 这些典故与制度均为中国传统文化中的常见内容，读者易理解其含义，也贴合收信人的身份定位。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首五言律诗的诵读节奏整体为「二三」断句，每句两个停顿。2. 首联两句要读出赞颂的语气，语调平稳庄重，重音落在「文章伯」「法令师」上。3. 颔联两句要读出回忆的柔和感，语速稍缓，重音落在「行部日」「从游时」上。4. 颈联是全诗的核心名句，诵读时要语气铿锵，节奏明快，突出赞扬的情绪。5. 「敏手」「贞心」两个词要加重读音，展现出对收信人才干品行的肯定。6. 尾联两句要读出恳切的期许感，语调稍低，语速放缓，重音落在「侍王导」「话襟期」上。7. 全诗整体诵读时长控制在30秒到40秒之间，情绪要有递进变化。8. 诵读时要注意近体诗的韵律感，押韵的「师」「时」「知」「期」四个字要读得清晰饱满。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联、颈联都是工整的对仗句，仿写时可以先学习这种正对的句式结构。2. 正对就是上下两句内容相关、词性相对、结构相同，共同表达同一个主题。3. 仿写时首先要确定想要表达的核心主题，比如赞颂某个人的品行才干。4. 先写前一句，突出描写对象的某一个特点，比如「巧手裁云锦」，突出手巧的特点。5. 再写后一句，对应前一句的词性，比如「仁心救万民」，和前一句的「巧手」对「仁心」，「裁云锦」对「救万民」。6. 也可以学习诗中用典的写法，仿写时选择贴合主题的典故来丰富内容。7. 比如要写廉洁的主题，可以用「四知」的典故，写「持身畏四知」来对应前面的「治事除三弊」。8. 仿写时要注意措辞得体，贴合描写对象的身份，不要出现浮夸不当的表述。

名句日常写作应用指导

1. 核心名句「敏手除三害，贞心畏四知」适合用在赞颂公职人员、廉政干部的写作场景中。2. 比如在写表彰优秀纪检干部的文章时，可以用这句话来赞扬对方的工作能力与廉洁品行。3. 示例：「这位纪检干部任职五年来，雷厉风行查办多起违规案件，真正做到了『敏手除三害，贞心畏四知』，赢得了群众的一致认可。」4. 也可以用在古代人物传记的写作中，用来赞颂清正廉洁的古代官员。5. 比如写包拯的人物评论时，可以用这句话来概括他的为政特点。6. 还可以用在廉政主题的宣传文案、演讲稿中，增强文字的文化底蕴。7. 使用时要注意贴合语境，这句话针对的是拥有公权力的官员，不适合用在普通职业的人物赞颂中。8. 使用时可以直接引用整句，也可以拆分使用「畏四知」来指代廉洁自持的品行。

关联知识图谱

杨震却金典故同典故

1. 诗中「贞心畏四知」一句化用了杨震却金的历史典故。2. 东汉时期杨震赴任途中，下属王密深夜送金，称无人知晓。3. 杨震拒绝收金，说「天知、神知、我知、子知，何谓无知？」4. 这个典故后来成为古代官员廉洁自持的经典象征，被历代文人引用。5. 本诗用这个典故来赞颂王达之的清廉品行，贴合其御史的身份。6. 该典故最早记载于南朝范晔所著的《后汉书·杨震传》中，是真实的历史事件。7. 后世很多廉政主题的文艺作品都常引用这个典故来传递廉洁的价值观。8. 这个典故和「周处除三害」的典故搭配，分别对应品行与才干，契合本诗的赞颂主题。

名句 CLASSIC LINES

敏手除三害，贞心畏四知

本诗核心名句对仗工整、用典贴切，化用周处除三害、杨震却金的经典典故，精准概括了贤明官员的干练才干与廉洁品行。

标签 TAGS

崇敬期许赞美历史学哲学社会学

作者 POET

仇远 1247年-1327年

元代文学家、溧阳学正