秋晚斋居其四

仇远 · 元

奇字生来识不多，莫烦载酒日相过。

廊空尽有叶堪扫，门冷浑无雀可罗。

肯为功名亏道义，常因课讲费吟哦。

苔荒茅屋归期远，细雨檐花且醉歌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感坚守 · 旷达 · 淡泊

创作背景

元大德年间溧阳儒学教授任内闲居所作

本诗为仇远《秋晚斋居》组诗第四首，作于元大德年间作者任溧阳儒学教授时期，宋亡二十余年，作者虽任学官但坚守道义底线，不攀附权贵，日常以讲学、吟诗为业，生活清贫。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，全诗八句五十六字，颔联颈联对仗工整，平仄押韵符合格律规范，是古典诗词经典体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感为作者安贫乐道、不慕世俗功名、坚守儒家道义的人生追求，暗含对清贫闲居生活的自适，以及对归乡隐居的期盼。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 奇字指汉代扬雄研究的古文异体字，此处指代冷僻学问。2. 载酒用扬雄典故，指旁人载酒登门请教。3. 雀可罗是“门可罗雀”缩略，形容门庭冷落。4. 课讲指讲学授课内容。5. 吟哦指推敲吟诵诗句的行为。6. 檐花指细雨落檐溅起的水花，也指檐下秋菊。7. 肯为是反问用法，意为“怎么肯为了”，否定语气强烈。8. 浑无是完全没有的意思，口语化表达质朴自然。

逐句白话释义

1. 我生来认不得多少冷僻奇字，不必麻烦各位载酒天天登门请教。2. 空旷走廊满是秋叶足够我打扫，冷清门前本就没有访客来往。3. 我怎么肯为追逐功名违背坚守的道义？4. 日常常因准备讲学内容，反复推敲吟诵花费不少时间。5. 家乡茅屋前已长满青苔，我归家的日期还遥遥无期。6. 眼下看细雨打檐溅起细碎水花，暂且痛饮高歌排解愁绪。7. 释义无额外文学修饰，完全贴合字面条文翻译。8. 部分词语翻译结合上下文语境，符合普通读者阅读习惯。

全诗核心主旨概括

1. 本诗是作者秋日傍晚书斋闲坐时写的遣怀作品。2. 开篇用典表明自己无高深学问，不必旁人拜访。3. 接着描写居所冷清场景，展现清贫不受打扰的生活状态。4. 颈联直白表达人生追求，绝对不为功名违背道义。5. 日常以讲学、作诗为业，生活充实。6. 尾联既有对家乡的思念，也有安于当下的旷达。7. 全诗基调平和旷达，无激烈情绪抒发，可见作者坚定的人生立场。8. 本诗代表了宋亡后不少坚守气节汉族士人的共同生活状态。

跨学科 · 是什么

元代儒学教授制度社会学

1. 元代儒学教授是地方儒学最高学官，负责管理学校、教授儒家经典。2. 仇远任溧阳州儒学教授为正九品，俸禄微薄。3. 元代学官多由汉族文人担任，少有机会升任行政官职。4. 不少汉族士人宁愿任学官，也不愿出任行政官员为元朝效力。5. 学官日常工作是讲学、考核学生、主持儒家祭祀活动。6. 诗中“课讲”就是儒学教授的核心职责。7. 元代地方儒学建有专门斋舍，供学官居住办公。8. 本诗描写的斋居场景，是元代地方学官居住环境的真实写照。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读整体节奏平缓从容，贴合诗歌平和旷达的基调。2. 首联语速稍快，带自嘲的轻松语气。3. 颔联语速放慢，拉长“尽”“浑”读音，突出居所空旷冷清。4. 颈联是核心，语气坚定有力，重音放在“道义”“吟哦”上。5. 尾联前半句语速稍缓，带淡淡怅惘，后半句转旷达明亮。6. 七言律诗诵读断句为“四三”式，如“肯为功名/亏道义，常因课讲/费吟哦”。7. 整体音量无需太高，中等音量即可。8. 诵读时可适当停顿，给听众留下理解空间。

句式仿写指导

1. 本诗颔联颈联对仗工整，适合仿写对仗句式。2. 仿写时注意上下句词性对应，名词对名词、动词对动词。3. 注意上下句平仄相对，符合七言律句基本要求。4. 可从写景句开始仿写，如“庭闲尽有花堪赏，院静浑无人可来”。5. 也可仿写表达志向的句子，如“肯为安逸失初心，常因读书忘寝食”。6. 仿写无需刻意追求辞藻华丽，质朴自然更有感染力。7. 写完后反复诵读，检查上下句节奏语感是否协调。8. 常练习对仗句式仿写，可有效提升语言表达能力。

核心名句写作应用

1. 核心名句适合用在表达个人志向的文章中。2. 表达坚守原则、不慕名利的人生态度时可引用该句。3. 写“坚守道义”主题作文时，可在开头引用引出观点。4. 也可用于赞美坚守岗位、不为利益所动的先进人物。5. 写人民教师事迹时，引用该句可突出其坚守教育初心的品格。6. 引用时注意结合语境，不要生硬堆砌。7. 引用后可稍作解释，把诗句内涵与表达观点结合。8. 诗句语言质朴直白，适合各类记叙文、议论文写作。

关联知识图谱

扬雄问字典故同典故

1. 首联“莫烦载酒日相过”引用汉代扬雄的典故。2. 扬雄是西汉著名文学家、思想家，精通古文奇字。3. 当时不少人载酒登门向扬雄请教文字学问。4. 作者引用该典故，自嘲无扬雄才学，不必旁人前来请教。5. 该典故常用来形容学者学问高深、受人敬仰。6. 也可用来形容人清贫好学、不慕名利的品格。7. 不少诗人用该典故表达不愿与人交往、闭门读书的状态。8. 关联依据为《汉书·扬雄传》中关于载酒问字的明确记载。

名句 CLASSIC LINES

肯为功名亏道义，常因课讲费吟哦

该句直白展现作者人生价值取向，语言质朴刚正。

标签 TAGS

坚守旷达淡泊历史学哲学植物学社会学

作者 POET

仇远 1247年-1327年

元代文学家、溧阳学正

秋晚斋居 其四