送惟素上人归新安
山空叶复落，一迳下新安。
风急渡溪晚，雪晴归寺寒。
寻云策藤杖，向日倚蒲团。
宁忆西游客，劳劳歌路难。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 羁旅 · 送别
创作背景
晚唐江南送别创作
本诗为晚唐诗人马戴客居江南时期所作，创作动因是送别相识的僧人惟素返回新安地区的寺院。学界普遍认为创作时间在唐武宗会昌至唐宣宗大中年间，是诗人失意漫游时期的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，是唐代近体诗的典型代表。五律起源于南朝齐永明时期，到初唐定型，全篇共八句四十个字，要求平仄协调、押韵规范、中间两联对仗。五律是唐代文人最常用的诗歌体裁之一，在晚唐时期发展出清峭幽远的艺术风格。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是对僧人惟素归途的关切与对其闲适出世生活的歆羡，二是诗人自身客居异乡、仕途奔波的羁旅怅惘。两种情感形成鲜明对比，在清冷的写景氛围中自然流露，是历代公认的送别诗情感表达范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
惟素上人是唐代对高僧的尊称，“上人”指德行高尚的僧人。新安是唐代古州名，“迳”是小路的意思，和“径”是异体字。蒲团是僧人打坐时使用的编织垫具，多用蒲草编织而成。“劳劳”形容忧愁辛劳、奔波不停的样子。“西游客”指诗人自己，当时他正客居江南漫游。
逐句白话释义
空寂的山间秋叶纷纷飘落，沿着一条小路直下新安方向。风势很猛，渡过溪水的时候天色已经很晚了，雪后天晴，返回寺中还带着逼人的寒意。友人归寺后会拄着藤杖寻访云景，朝着太阳斜倚着蒲团打坐修行。你哪里会想起我这个西来的客居之人，还在辛苦奔波，吟唱着感叹世路艰难的诗篇。
核心主旨与内容概括
本诗是一首送别诗，核心内容是诗人送别僧人惟素返回新安的寺院。诗歌前半部分描写送别时的清冷秋景和友人归途的环境，后半部分想象友人归寺后的闲适生活，最后落脚到诗人自身羁旅奔波的怅惘情绪，既表达了对友人的关切，也流露了对出世生活的向往。
跨学科 · 是什么
新安地名沿革地理学
诗句里提到的新安是唐代的州名，也就是我们现在常说的徽州地区。这个地名最早设置于晋代，唐代时辖境包括现在安徽的黄山、绩溪和浙江的淳安等地，是皖南浙西的重要区域。当地多山地丘陵，风景秀丽，唐代时有很多佛教寺院分布。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要采用二三分顿的节奏，每句五字前两字稍停，后三字连贯读出。首联语调平缓，读出空山叶落的空旷感。颔联语速稍慢，加重“急”“晚”“晴”“寒”四个字的读音，读出旅途的清冷感。颈联语调放松，读出闲适的感觉。尾联语调稍沉，读出怅惘的情绪，最后“歌路难”三个字放缓收尾。
基础句式仿写指导
可以模仿颔联“风急渡溪晚，雪晴归寺寒”的写景句式，结构是“景物特征+动作场景+感受”，前后两句对仗，意境协调。仿写的时候先确定两个关联的场景，比如冬日登山和秋夜观月，参考示例：“云薄登山远，风停落雁轻”“霜浓敲户冷，月上卷帘明”。仿写的时候注意前后句的意境要统一，用词尽量凝练。
名句日常写作应用
核心名句“风急渡溪晚，雪晴归寺寒”适合用于描写冬日出行、旅途清寒、返乡归程等场景。比如写冬日返乡的作文时可以用：“我提着行李箱走在积雪初融的村路上，风刮得脸颊生疼，抬头看见远处家里亮着的灯光，忽然就想起了古人‘风急渡溪晚，雪晴归寺寒’的句子，原来那种清寒里裹着的归意，千年来都没有变过。”也可以用于描写山水游记里的冬日景致。
关联知识图谱
《送灵澈上人》（刘长卿）同主题
两首诗都是唐代送别僧人的五言律诗，都以清冷的山水意象烘托送别氛围，都表达了对僧人隐逸生活的歆羡之情，主题、体裁、意象风格都高度相似，是唐代送别僧诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
风急渡溪晚，雪晴归寺寒
这两句是本诗的核心名句，以精准的景物描写烘托送别氛围。该句意象清冷凝练。
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作者 POET
许浑 约791年-?
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