句 其五
少日从游今老矣，残冬话别各凄然。
基础信息 BASIC
情感惜别
月份十二月
创作背景
创作背景
本句为南宋诗人汪元量晚年南归后所作，汪元量早年为南宋宫廷乐师，宋亡后随宋室宗亲北上大都，晚年获准南归回到江南，与年少时的旧友短暂重逢后又要离别，有感而发写下此句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于旧体诗的零散摘句，每句七字，对仗工整，未归入完整律诗或绝句篇目，是宋代文人常见的诗歌创作形式之一，在《全宋诗》中有大量同类散句收录。这类作品多为文人即兴创作的片段，往往能以短小篇幅承载厚重情感。
情感 · 解读
核心情感包含两层，一是对年少到暮年数十载时光飞逝的无限感慨，二是对相交一生的好友残冬话别的凄凉怅惘，这是历代注家及读者公认的情感内核，没有明显的解读分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
少日指年少的时候，从游指相伴交游、一同出行玩耍学习，残冬指冬季快要结束的末尾时段，老矣指已经年老了，凄然指悲伤难过、怅惘失落的样子。所有字词都是古代汉语中的常用义，没有生僻含义或者通假字、古今异义的情况。
逐句白话释义
第一句的意思是年少的时候我们两个人就相伴交游，一起度过了很多时光，到现在我们两个人都已经变老了。第二句的意思是在寒冷的冬末时节，我们坐在一起聊完近况就要分别了，两个人的心里都满是凄凉难过的情绪。
核心主旨与内容概括
这两句诗描写了从小就相伴相交的好朋友，到了年老的时候在冬末时节短暂相聚后又要离别的场景，抒发了两个人面对时光飞逝、好友又要分别的凄凉怅惘之情，写出了普通人面对久别重逢又别离的共通感受。
跨学科 · 是什么
古代文人交游习俗社会学
古代的文人通常在年少求学的时候就结交志趣相投的好朋友，往后的几十年时间里都会保持往来，交游的时间跨度往往会贯穿人的一生。这是古代文人圈层非常典型的社交特征，很多流传千古的友谊都符合这个特征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这两句诗的时候，断句方式为“少日从游/今老矣，残冬话别/各凄然”，每七个字中间断开一次，整体的诵读语气要沉缓柔和，读出怅惘失落的感觉，不要读得太快太有力量。重读“今老矣”和“各凄然”两个部分，突出诗句的核心情绪。
基础句式仿写指导
仿写的时候可以学习这种“过往经历+当下场景”的对照句式，前半句写时间维度的变化，后半句写当下的场景和情绪。比如可以仿写为“少日同窗今聚首，新春叙旧各欣然”，也可以仿写为“少日闯荡今归乡，深秋团聚各欢喜”，保持上下句对仗工整即可。
名句日常写作应用
这两句诗可以用在老友久别重逢之后又要分别的日常写作场景里，比如写同学会结束之后送别老同学的日记、写很久不见的发小短暂相聚后又要离开的朋友圈文案，都可以引用这两句诗，很好地表达自己不舍的心情。比如可以写“毕业三十年聚会结束，送老同桌去高铁站的时候，忽然想起‘少日从游今老矣，残冬话别各凄然’，鼻子一下子就酸了。”
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典送别诗，同样描写故交离别时的不舍之情，和本句的核心情感完全一致，都是中国古典送别诗的经典代表作品，都被读者广泛熟知和引用。
名句 CLASSIC LINES
少日从游今老矣，残冬话别各凄然
是描写暮年故交惜别，语言平实却情感厚重。
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作者 POET
鲍寿孙 1250～？
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