松江渡送人

许浑 · 唐

故国今何在，扁舟竟不归。

云移山漠漠，江阔树依依。

晚色千帆落，秋声一雁飞。

此时兼送客，凭槛欲沾衣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思乡 · 羁旅 · 送别

创作背景

晚唐宦游江南送别所作

本诗为晚唐诗人许浑所作，学界公认创作于其宦游江南吴地期间，为松江渡口送别友人时即兴创作，目前无明确可考的具体创作系年，未发现与创作动因相关的争议记载。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁，每首八句每句五字，要求格律严整、中间两联对仗，是唐代文人常用的创作体裁，本诗是晚唐五言律诗的代表性作品之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是诗人宦游在外久未归乡的羁旅愁思，二是送别友人时的依依惜别之情，两层情感交织形成沉郁惆怅的整体基调，符合历代主流解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 漠漠：形容远山被云雾笼罩，迷蒙不清的样子。2. 依依：形容江边树木在宽阔江面映衬下，隐约模糊的状态。3. 扁舟：指小船，这里代指诗人自己的归乡之舟。4. 凭槛：指身体倚靠在渡口的栏杆上。5. 秋声：指秋天特有的风声、落叶声、雁鸣声等混合的声响。6. 千帆：泛指江面上数量极多的船只。7. 故国：这里指诗人久未返回的故乡。8. 竟：表示终究、始终的意思。

逐句白话释义

1. 第一句：我日思夜想的故乡如今在哪里呢？2. 第二句：我乘坐的小船终究没有办法驶向归家的方向。3. 第三句：云朵不断移动，远处的山峦一片迷蒙模糊。4. 第四句：松江江面十分宽阔，岸边的树木看起来隐约朦胧。5. 第五句：傍晚的天色慢慢暗下来，江面上上千条船都落下了船帆。6. 第六句：秋天的萧瑟声响中，有一只孤雁正独自向远方飞去。7. 第七句：在这样的时刻我还要送别即将远行的友人。8. 第八句：我靠在渡口的栏杆上，眼泪快要把衣服打湿了。

核心主旨与内容概括

1. 本诗记录了诗人在松江渡口送别友人的完整场景。2. 开篇先抒发自己长久在外宦游、无法归乡的惆怅情绪。3. 中间两联集中描写秋日松江渡口的独特自然景色。4. 景色描写中处处暗含着诗人的孤独、迷茫情绪。5. 尾联将自己的乡愁与送别友人的不舍情绪融合在一起。6. 整体情感沉郁细腻，没有激烈的情绪宣泄。7. 能让读者清晰感受到晚唐文人普遍的羁旅愁思。8. 也能让读者体会到古人送别友人时的真挚情感。

跨学科 · 是什么

松江地理属性地理学

1. 诗中提到的松江就是现在的吴淞江。2. 吴淞江是长江下游的重要支流，流经现在的江苏、上海等地。3. 古代松江江面比现在更宽阔，水运十分发达。4. 松江渡是古代松江上重要的渡江交通节点。5. 江南地区秋季多阴天，所以诗中会出现山漠漠的景象。6. 松江流域水网密布，历史上船只就是当地主要的交通工具。7. 每年秋季松江流域常有大雁南迁经过。8. 现在的吴淞江两岸已经成为长三角重要的经济发展区域。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗整体语气要偏沉郁舒缓，不要读得太过轻快。2. 每句的节奏按照“二三”格式断句，比如“故国/今何在”。3. 首联“今何在”“竟不归”要稍作停顿，读出疑问和惆怅的语气。4. 颔联“漠漠”“依依”两个叠词要读得轻柔拉长，突出景色的朦胧感。5. 颈联“千帆落”“一雁飞”要形成语气对比，前者稍沉后者稍扬。6. 尾联“欲沾衣”要读得轻缓，读出伤感的情绪。7. 全诗整体语速控制在每分钟20句左右即可。8. 诵读时可以搭配轻柔的古风背景音乐增强氛围感。

基础句式仿写指导

1. 重点仿写本诗颈联“晚色千帆落，秋声一雁飞”的对仗句式。2. 仿写时要注意上下句字数相等，词性一一对应。3. 上句可先写视觉观察到的景色，下句再写听觉感受到的声音。4. 也可以上下句都写同一类场景的不同意象。5. 比如可以仿写为“春日千花开，风声百鸟啼”。6. 仿写时不需要刻意追求格律，只要句式整齐即可。7. 这种对仗句式可以让描写的场景更有画面感。8. 日常写作中可以用这种句式提升文字的表现力。

核心名句写作应用

1. 名句“晚色千帆落，秋声一雁飞”适合用于描写秋日傍晚的江景场景。2. 也可以用于描写送别、思乡等带有惆怅情绪的场景。3. 比如写秋季到江边游玩的日记时就可以引用这句。4. 写送别亲友的抒情类作文时也可以引用这句烘托氛围。5. 写关于秋天主题的散文时引用这句可以提升文字的古典韵味。6. 引用时可以直接用原句，也可以根据语境稍作化用。7. 引用时要注意贴合整体语境，不要生硬堆砌。8. 这句还可以用于书法创作、短视频文案等多种场景。

关联知识图谱

李白《送友人》同主题

1. 两首诗都是唐代经典的送别题材五言律诗。2. 两首诗都采用了借景抒情的手法表达送别情绪。3. 两首诗的核心情感都包含对友人的不舍之情。4. 两首诗都有流传极广的写景名句。5. 两首诗都被收录进《全唐诗》中。6. 两首诗都是中小学语文学习中常见的唐诗篇目。7. 两首诗的创作背景都与作者宦游经历有关。8. 两首诗的整体风格都偏向清新自然。

名句 CLASSIC LINES

晚色千帆落，秋声一雁飞

本诗核心名句为“晚色千帆落，秋声一雁飞”，该句以极简意象勾勒秋日江景。

标签 TAGS

思乡羁旅送别历史学地理学

作者 POET

许浑约791年-?

唐代诗人